为了孩子的健康成长,为了他们能够有健康的社交关系,教会孩子学会说“NO”是家长们不得不做的功课。教导孩子,作为家长自己必须搞清楚为什么要说不,什么时候要说不。概括起来,无非三种原因初中生容易产生负面情绪,尤其是在学习中受到打击。初中生有*完成想法的能力,缺乏抗压能力,有学业成绩。好的时候,容易产生自我心理压力,从而产生厌学的感觉。家长要和孩子沟通,了解初中孩子的心理。
最后,定期反馈效果。进行线上学习,肯定要看到效果,期间会有专属老师随时向家长反映孩子的学习状况,学习进度,有什么问题,并会在一定的时期对孩子进行阶段水平测试,以便于更加清晰地了解孩子的学习进度,方便下一阶段的学习。而且他们的课程收费也不贵,性价比很高。
那个时候农村没有电,每天放学后母亲在厨房生火做饭,他坐在母亲的怀抱里,就着灶膛里的火光拿着一本书看。他母亲完全不认识字,但那样一种极端又温馨的环境,让这个孩子爱上阅读,学习成绩越来越好,后来考上了北大。
例如父母即使使用强迫的手段也不能让孩子爱上学习,学习是孩子自己的课题,因为孩子最终成绩不合格,没考上好学校,结果都由孩子自已承担结果。
语言发育落后也会影响孩子的学习,对于家长或者老是教的东西,他们很多都不能理解,更不会说,这样时间久了,孩子学习新东西的速度也会减慢,孩子的学习自然就受到了影响。
说到这里,今天的内空就聊得差不多了,让我们简单总结一下今天的内容,首先我们根据孩子的年龄特点,了解了孩子天生就爱学习的禀性,让孩子们在生活中习得学习的习惯,让孩子爱上学习;接着我们又说了如何保护孩子学习的内驱力?