驻马店西平叛逆青少年训练营学校

3、学习习惯的养成、学习方法和评价的掌握作为主要训练内容编入主体教程，“螺旋式”加速提升孩子的兴趣、参与、能力、信心、自我意识等综合素质。教程生活化、游戏化、自然化。像学习口语那样在生活中自然地学习书面语言，通过游戏形象、生动地将文字符号建立在孩子的经历之上，使孩子乐于学习、快速学习、自我学习。当孩子对花钱消费的把控能力越来越好的时候，父母要及时肯定这种行为，借此可以固化孩子的好习惯，而这种好习惯一旦养成，亲子关系会更和谐。

宝宝在幼儿园肯定不能和在家里一样被照顾得精细，吃得少，忘记喝水是常有的事，所以放学后，我们要注意给宝宝补充水分和营养。周末时，想让孩子心情地玩耍，对孩子作息没有节制，导致周一孩子上学神情倦怠、无精打采。所以即便不上学，也要让宝宝保持作息规律，培养一个好的作息习惯，能让宝宝受益终生。

1.对比了上学前后的变化，上学带来的好处还是很多的，老师的魅力就是你教不会的她可以帮你教会你的孩子，孩子有更规律的生活作息时间，每天都有自己不一样的精彩生活。当然对于早托不是每个孩子都适合，要看孩子的性格。

2.今天看到了这样一个很令人震惊的报道：西安女子每天假装送女儿上学，却带着孩子在校外闲逛了5年，那么到底是怎么一回事呢？下面看一下吧。

3.从长远来看，不上幼小衔接确实没什么大影响，毕竟一年级的玩意，后面随便补上了。但个人认为，着实没有必要在刚上学的时候就如此打击孩子的学习热情，让孩子缺乏自信，甚至把自己贴上成绩差的标签。。而上了幼小衔接的孩子，上学感觉压力小些，也更加自信。再做个班干部啥的，自然而然对自己要求更高，也更加努力学习，良性循环。

4.再次唿吁，要让孩子在上海上学的外地家长们，马上拿起来手机，打开电脑，加上家长微信群，学习各种策，为上学做好准备。

5.事实上，每个上学不积极的孩子背后，都有着让人无忽视的原因，不管家长说了多少大道理，依然没有任何的作用，孩子依然对上学无比抵触，甚至非常反感，如果你家的孩子也有这样的情绪抵抗，大部分是因为在教育的过程中用错了方，才让他们对上学这件事情如此抵抗。

“孩子应该尽早学习，要是将来上学跟不上怎么办”，这是一些家长的想，但是过早的学习往往给孩子不断的带来压力，然后给孩子报各种学前班、补习班。父母的强项专制，造成孩子没有主见，自信心不足，更会导致孩子情绪控制差，内心脆弱焦虑。

孩子厌学是家长头疼的一个问题。原因各式各样，归根结底只有两方面的原因：一是学习的动机不足，而是学习的能力不够。这也是造成所有事情不能解决的根源。

情绪是会感染和传递的，坏情绪传递得比好情绪快，父母的焦虑与孩子焦虑成高度正相关。一项家庭研究证明，如果父亲或母亲有焦虑症，孩子患焦虑症的风险是正常孩子的7倍。对于正常人来说负面情绪不可避免，每种情绪的存在都是合理的。有情绪比没有情绪要健康得多，要允许各种情绪存在，主流的情绪应该是愉快、乐观的。