曾经教过一名二年级学生，单亲家庭，和父亲、奶奶一起生活，家长忙于生计不能兼顾孩子的学习，因疫情影响，一学期的居家学习时间白白荒废，开学后学习跟不上，由于知识断层，上课听不懂，对学习失去信心。不听讲、不完成作业，我任教她们班的课程后，每节课都会提前几分钟到教室，或他聊天，或指导他完成各科作业。课上为他创造回答问题机会，随时鼓励他。经过两个月的努力，孩子喜欢上了我任教的课程，乐于回答问题、完成作业。让孩子充满自信，爱上学习，是教师最幸福的事情。“三百六十行，行行出状元”这句话流传多年，学习的目的是什么呢？很多家长及老师在教育孩子的过程中，往往把考上大学做为学习的目标，这是极为错误的，“大学”只是孩子成长学习中的一个过程，上大学的目的是什么呢？最终都是要把学到的知识应用到社会不同领域的实践活动过程中，有的会从事农业活动，有的会从事工业活动，有的会从事其他服务行业……
语学习，语书必不可少，网上视频资源也不少，方式方很多，重点是要达到目的，把整个语框架印在你的脑子里，有了这个基础，初中语你会省力不少！
月考是对学生的阶段性考验，也是对我们阶段性教学工作的检验，目的并不是在于排名，而是在于总结这一个多月的学习情况。对过去一个月的工作、学习进行回顾、分析，并做出客观评价，能够促进我们进行及时反思，我们也需要在不断的反思中成长，在不断的反思中进步，努力提升自身教学素养，最终为浇灌教育之花、培育成才之果而不懈奋斗。
其实我感觉我的每日学习时间安排并没有什么很高的参考价值，但最终还是决定写一下，目的在于告诉大家，不同人的时间安排真的都是千奇百怪的（并不是），结合自己的复习进度、基础掌握程度和现实可行性来安排学习时间其实就好啦。
孩子会认为学习的目的就是解决生活中的实际问题。但实际上孩子的学习和生活不挂钩。孩子每天学习各种知识，但是这些知识并不能在生活中运用到，这时孩子就会觉得学习是没有用的。
我认为，听课前听课者要做好充分打算。首先要了解上课教师要上的教学内容，了解上课教师的意图，明白这节课的教学目的是什么，重点难点是什么，其次，对班级学生学习的情况有个大概的了解，第三，要提前5分钟进入教室，找好合适自己听课的位置。提前进入教室，这是对上课教师的一种尊重。有人说，推门听课就是不能让上课教师知道，怎么能提前进入教室呢?我认为这是对“推门听课”的一种误解。虽然，我一直赞成推门听课，但是，我反对听课者不做好听课打算而随意地“推门听课”。
