德州齐河叛逆青少年改造学校
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认知学徒制通过允许学生获取、开放、利用真实领域中的活动工具的方法,来支持学生在某一领域中的学习。“学徒制”概念强调经验活动在学习中的重要性,并突出学习内在固有的依存于背景的、情境的和文化适应的本质。在传统的学徒制中,完成任务的步骤通常易于观察。然而在认知学徒中,必须使思考过程变得更加明显。当师傅的思维更接近于学徒,而学徒的思维对师傅则一目了然时,那么,学习才有可能逐渐地完善行动,又改进潜在的过程。家,是孩子们学习人类生活基本常识的地方,他们在这里学习如何照顾自己的需要,如何留意到他人的需要并给予帮助。对于孩子们来说,家是他们的根基,教会他们如何在未来生活中处理各种关系,扮演各种角色,家,还是孩子们的庇护所,保护着他们,在家长的支持、引导和尊重下,孩子们依照自己的节奏成长,学会关爱和给予。一个充满爱的家,是一个没有恐惧的地方。在充满爱的家里,孩子们从不怀疑自己的需要的重要性,他们相信家中每个人的需要都会被重视并被关照。
在此,我也想提醒一下正在看学校的各位小朋友和家长朋友们,眼见为实,有什么自己去看,不要道听途说,学习是孩子自己学,带着孩子去实地了解比什么都强,专业课老师会对孩子进行专业测评,适不适合由专业课老师说了算,毕竟老师的课也不是白上的,带过的毕业生一茬一茬,肯定知道孩子适合什么。你们帮孩子做好前期准备,找到靠谱的学校,剩下的要看孩子自己,毕竟学习的是孩子,不是你。
![他们以表面上看到的“有用”、“没用”来界定孩子的学习范畴;他们通过自己的亲身经历,来证明学校读书的重要性。](http://img95.699pic.com/for_360_sitemap_imgs/004/01/65/56/03.jpg)
孩子对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而达到高效学习的效果。那么,如何引导孩子找到自己的兴趣?如何利用孩子的兴趣促进孩子的学习呢?
![很多同学因为学不好英语而懊恼,因为学习英语找不到方法,上课听不懂,单词记了容易忘,所以总是学不好。你必须接纳这门语言,意识到这门语言的重要性。](http://news.cnr.cn/native/gd/20150722/W020150722498277725861.jpg)
其实让学生写作文的目的就是为了培养孩子的学习能力,发挥孩子的创造性思维,所以只要写出来的东西不是有太多的错别字或者语句不顺,都应该受到支持和鼓励,只有这样他们才能够勇于表达自己,爱上写作。
比如带着她去一些名大学观察,激励孩子,带着她去一些博物馆、展览馆、科技馆等地,激发孩子的学习兴趣,同时,她还会给孩子买一些化学实验的小器材、物理实验的小器材等,让孩子在玩的时候不断动脑筋,让孩子爱上学习,对学习有兴趣孩子才会有无限的学习动力。
也有父母是老师,孩子是学渣的,或者小学是学霸,慢慢变得不爱学习,最终变成学渣的。这大多是因为作为老师的父母对于孩子过于严厉,不注重沟通方,一味用权威来压制孩子的天性。哪里有压迫哪里就有反抗,压力越大,孩子的反叛心理越大,最后亲子关系紧张,孩子学习成绩一落千丈。
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