所谓闻君一席话，胜读十年书。一直以来，和众多的家长一样，唯恐孩子学的不够多，学的不够超前，落在别的小朋友的后面，却没有给予学习习惯养成以足够的重视，今时方知，一二年级正是孩子良好学习习惯的关键时期，此时若不能养成良好的学习习惯，会对孩子未来的学习和成就产生深远的影响。同时，家长也应该从“帮”孩子完成作业，转向“协助”孩子，让孩子成为学习的主角，养成在学习、生活中一定的独立性，教会他们独立去处理一些问题，学会与老师同学的沟通，这样才能让孩子顺利的渡过进入小学的适应期，完成自身的阶段性成长。主讲人：田宏杰，发展与教育心理学博士，中国青少年研究中心副教授，着有《不咆哮，让孩子爱上学习》、《英雄之旅：青年生涯发展与生涯咨询》，在线教育心理学课《小学生作业课，让孩子爱上学习》收听量500万人次。
作为新时代的青年，我们要规划好自己的理想目标，养成良好的学习习惯，学生的首要任务就是学习，心无旁骛，不要给自己的人生留有遗憾，世界很大，学会开拓自己的眼界，最后希望所有的考生都能够顺利达成自己的目标，我们顶峰相见。
幼儿园开展各种活动让小朋友积极参与，坚持把甜美的微笑带给每一个孩子，把信任的目光投向每一个孩子，把尊重的语言送给每一个孩子，积极创设和提供教育化，儿童化，科学化的优良环境，努力开展富有童趣的丰富多彩的活动，提高幼儿的全面素质，以培养孩子的习惯养成为目标，体验不同活动带来的不同情感。在日常教学活动中将礼仪教育有机的结合潜移默化到幼儿学前教育中，从而更好地与时代接轨。
在这样的练习下，孩子会渐渐形成自主思考的能力，慢慢的，家长可以逐步的放手让孩子自行思考，可以用“面对这个问题，你觉得应该怎么开始呢？”来进行引导。通过这样的模式，孩子了解到解决问题的流程是通过一步步的分解再进行解决的，当孩子在学习机器人编程的过程中遇到了问题，也会习惯性的沿用这样的思考模式。
为啥詹老师说得这么绕呢？因为孩子还小，他的模仿能力和学习能力超级强，特别是对负能量的语言、不好的耍酷类的行为习惯学得飞快，简直到了一看便会，一会就生根的地步了，所以这方面家长要做好言传身教——正人先正己啊！特别是要在家庭的日常运作中，不能对孩子娇生惯养，溺爱，要把他当成家庭成员的一份子参与到家庭的运转中来，要把“我要积极主动地做家务去展示我对家的爱”的观念灌输给孩子。
养成浪费奢侈的习惯：由俭入奢易由奢入俭难，孩子过度大方是一种浪费行为，一旦养成习惯，就会喜欢上这种感觉，很难改正。
