杭州上城调皮孩子特训学校

因为有了这样的心理包袱，他们经常寻找不去上学的理由，比如撒谎说肚子疼。当这种情绪膨胀到极端的时候，他们干脆不计任何后果——逃学。怎样才能纠正孩子厌学、逃学的坏习惯呢?教育专家经过长期探索，总结出这样的做法:家长们不妨和孩子一起在临近开学的这段时间制订一个和孩子学校生活接近的作息时间表，按照平日上学的时间起床、睡觉、学习、运动，有规律地作息，从而更好地适应接下来紧张的学习生活。

二、同学们大学的目的是为了学习，所以好的就是团队就非常重要，一个好的老师能带领大家学习到更多更更的知识，是大家成长道路上的领路人，所以有的教师团队的学校才是大家选择的目标。

1.我一直认为，期末考，考证这些目标只是为了让你养成学习习惯的途径。坚持学习，保持新知识的摄入，拓展自己的知识来源，这些才是自己的最终目的。

2.先根据自己的兴趣，没有喜欢的就在规定的科目中选择自己最有把握的科目。选修课的难度并不高，有目的、计划的进行学习即可。

3.同：教人方式倡导生活化。这也是陶先生生活教育理念的体现。不仅是小先生之间的知识传授还是小组之间的互助学习，都要力求生活化，把文字符号赋予生活的色彩，以实现学以致用的目的。

4.当下的孩子，在物质方面是富有的，可以说什么都不缺，但是在学习上却缺乏动力，缺乏学习的内驱力，其实主要还是因为孩子对自己学习的目的不明确。这是需要家长耐心地给孩子讲解学习的主要目的的，而这个讲解不是一本正经地讲，而是渗透在日常的生活中，可以是在给孩子讲伟人名人的故事时，也可以是给孩子讲身边的榜样时，还可以是给孩子选阅读的书籍时，抑或者是孩子给家长亲昵的时候慢慢地给孩子聊学习的好处和好好学习的目的。当孩子有了“好好学习，将来一定干番事业，做一个对国家对社会有用的人”的信念时，孩子的学习就有了明确的目标和源源不断的动力。

5.二、学习目的明确，态度端正。函授三年，真正面授的时间只有几个月。这使我更珍惜每一次面授的时间，努力执行学校老师的各项要求。保持学生时代的风格，不迟到、不早退，认真听课，做好学习笔记。充分把握这次学习机会，不断提高自己的专业水平与业务能力。

通过这一学期，我适应了大学的生活，让自己在新的人生旅程里有了一个好的开始。也让我明白自己将来要走怎样的路，明确了路的方向。相信在下一学期里，我将不会再像这学期这样毫无计划，毫无目的地学习；下一学期我将制定一个好的计划，好好的努力学习。

在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想，一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，有这种想的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心；另一种认为自己该学的也学了，该会的也会了，有这种想的'则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，根本不在乎小学的学习。这两种认识都是错误的，我们要帮助孩子意识到初、高中以及将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，必须珍惜现在每时每刻时光。刻苦学习，

全体教师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目标，各教师按年级教学进度安排表计划，提前一周写出设计方案和课时计划并进行集体备课讨论（全员参加），时间每周五上午教研活动，认真检查教学设计方案、课时计划。查看课后小结，促进各教师学习和提高。