从目前来看，确实是不能完全禁止学生在校外补课的，但补课也要因“孩”而异。我们也需要客观来看，补课确实是提高孩子成绩的一种方式，但也绝不是唯一的方法。作为家长也需要自省，是否补课太多？孩子是否能承受这个压力？为什么孩子不愿意学习？这些也都需要家长观察孩子，积极与孩子沟通。通过红家长本次测评，大家可以发现关于孩子沉迷手机，一部分原因在于模仿学习家长，另一部分原因是孩子的情感需求没有得到满足，缺乏尊重和成就感。家长应以身作则，给予孩子充分的爱与鼓励，让孩子在生活中多培养良好的兴趣爱好，学会解压与放松。
相约云端授锦囊妙计，秉承卓越绘锦绣未来。为加强学生的学习观念，助力线上学习，各班还邀请了优秀家长代表与优秀学生代表为全体家长和同学分享经验，答疑解惑。家长代表从疫情期间陪伴孩子的好做（生活习惯、学习习惯养成以及假期的合理安排）、疫情期间的亲子相处、亲子沟通经验、从书上学到的好的家庭教育经验等方面进行分享，也分享了许多亲子互动图片或视频。学生代表则从预习开始，把听课、笔记、作业、复习、巩固等每一个环节拆分，将自己的学习技巧倾囊相授。
1.孩子的自律性比较差，所以他们会控制不住自己的惰性，往往对于玩手机这个问题，他们自己也知道过度玩手机不好，但是如果养成了玩手机的习惯，就很难不去依赖手机了。所以家长们最好不要让孩子过早的接触手机，家长们应该以身作则，自己在陪孩子的时候，不要总是看手机，这样才能给孩子树立榜样。
2.其次，辅导作业这事并不是非黑即白的，首先辅导作业的问题并不是家长教孩子怎么去回答问题或者完成作业，而是低龄阶段家长陪伴的过程，普通的家长都需要在孩子的成长过程中去积极地参与孩子行为习惯的养成，就比如孩子在完成作业的过程中，家长同样也在一旁看书、学习、哪怕工作，都算是一种环境氛围的制造，孩子会潜移默化地跟随家长的习惯去养成自己的习惯，安静的环境也是孩子增加学习专注度的一种方式
3.作为母婴博主我是很推荐家长尽早给孩子使用电动牙刷的，可以在培养他们养成正确的刷牙习惯上省不少力气，我也总结了几点好处可以更全面的了解：
4.孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长将孩子送到托管班去，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。返回搜狐，查看更多
5.在幼小衔接过程中，孩子时间观念和时间管理的培养十分重要。所以帮助孩子树立时间观念、树立珍惜时间的意识、懂得时间的宝贵，养成按时、有序、守时、惜时的习惯显得尤为重要。近期，惠山区实验幼儿园的孩子们开展了关于“时间管理”的主题活动。
乳糖是一种存在于乳制品中的天然糖分，它的甜度不高，不容易让孩子养成嗜甜的习惯，还可以从侧面反应奶片中乳粉的含量。
家长要根据孩子的年龄特点制订计划表。计划表要简洁明了，让孩子一目了然。特别注意在时间安排上要根据孩子的情况预估完成的时间。时间尽量充裕，孩子执行起来比较容易，就会容易产生成就感。固定的时间完成固定的事情，孩子也容易养成习惯。后续可以根据孩子的年龄特点和执行能力及时进行调整，尽量发挥计划表的指导性，让孩子感受到计划的重要性。
放手是一门学问，做父母的要学会放手，舍得放手，这样既可以培养孩子的自理能力。又能使他们从小养成勤劳的习惯，将使他们受益终身。
