我们发现，相比提高孩子的成绩，家长们更关心孩子的学习兴趣、学习习惯和心理健康，更在意拓宽孩子的思维和眼界。有些父母一直关注于孩子的成绩，却忽视了孩子的感受，这也会对他们造成比较大的影响，父母应该给孩子创造良好的学习环境、教会他们调整自己的心态，让孩子从被迫学习的状态转向爱上学习，这样他们才能真正的认真面对自己多学习任务。父母在监督孩子学习时一定要注意方式和方法，尽量避免孩子产生厌学情绪。返回搜狐，查看更多
例如，我们可以找到孩子相对比较感兴趣的学科，与孩子制定学习目标、学习计划，并投入较多的时间。平时加强对该科目的学习，在考试前更加认真的准备，相信经过努力，一定可以取得成绩上的进步。以此为基础，家长再鼓励孩子加大对其他学科的投入，从而带动整体学习成绩的提升。需要注意是，家长要避免对孩子提出过高的要求或目标，否则，这样反而让孩子生出畏惧之心，导致逆反心理，不利于学习的进步。
如果没有让孩子认识到学习的重要性和目的，家长就很难推行学习方，所以应该告诉孩子，在他就学期间，所有课程都是为了培养孩子的思维方式，而不是为了无尽的刷题，这样孩子就会放松对学习的阻力。
咨询师在取得孩子的信任的前提后，对孩子进行自信心的提升以及对学习的正确引导，让其正确面对和能正确表达自己的意愿。孩子厌学父母要及时引导，咨询师建议父母教育孩子，首先要有正确的学习目的，良好的学习态度，从根本上克服厌学情绪。厌学的学生大多是由于对学习缺乏兴趣。所以，父母应采取各种有效方式，让孩子生动、主动地学习。
“转变教学观念，由教教材到用教材转变，通过创设情境，发挥学生小组作用，调动学生参与课堂的热情，使学生由被动学习到主动学习，提升学生比较思维能力，最终达到培育学生核心素养的目的。”太原市第二十四中学校语文教研组组长崔军表示。
不要为了合群而强迫自己。比如说让你喝酒，抽烟那些，都不要去碰，身体是自己的，你来高中的目的是来学习考大学的，不是提前接触小社会的
