盐城射阳是军事化学校
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通过校本培训的集中学习,使我更加明确了自己所肩负的重任,并深刻地认识到作为一名教师,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。下面谈一谈自己的学习心得体会:小学依靠家长,孩子都玩,他们对世界的认识,和大人不同,也没有通过社会的“毒打”,所以不能自然地理解学习的重要性,在这种情况下,放养孩子等于害了孩子,没有承担监护人应有的责任。
在沟通的过程中,老师们对家长反馈了孩子在学校的情况,提出自己的建议和意见;家长们也纷纷跟老师们述说孩子们在家的表现。大家畅所欲言,愉快而温馨。
1.此外,孩子第一次住宿生活,难免遇到问题,小问题不要急于向学校、老师提要求,让孩子自己试着去解决,很多时候孩子只是抱怨一下。有时候孩子们处理问题、解决问题的能力很强的,家长最好先让孩子自己去处理。一旦家长参与了,就从寝室内部或者学校内部的问题,变成了家长与家长、家长与学校间的问题。
2.家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师。孩子的很多行为习惯,最初就是从我们为人父母者身上学会的。所以,我们在要求孩子的时候,首先也要严格要求自己。要求孩子不要打架,父母教育孩子就应该抛弃“棍棒底下出孝子”的错误观念;要求孩子不要迷念电视,父母看电视恐怕也应该有所节制;要求孩子要热爱学习,父母也应该养成读书看报的好习惯;要求孩子,在学校要听老师话,父母应该和老师要有经常地交流,形成共识。俗话说:孩子就是父母的影子。父母对孩子的影响之大,由此可见一斑。
3.处于叛逆期的孩子,真的是让老师跟家长都头疼,他基本都会向着你说的相反的方向去做。小亮现在是我带的初一年级班上的学生,也是一个处于叛逆期的孩子,上课根本不好好听课,甚至带头跟班级里几个孩子在课堂上捣乱,已经有好几位任课老师跟我反映他的行为,甚至有的老师建议他爸妈把他送去青少年素质教育学校去。我把他叫来办公室谈话,基本我说什么他都会反驳,或者是根本不听,他自己认为的才是对,无奈之下,我只能打电话告知他父母。
4.后来学校又开了一门艺术课,画画建筑,然后他又变了,说我要画画搞建筑,自己还买了很多书,其实我们是想让他读一个和电子计算机有关的专业,但是孩子处于叛逆期,越引导他做什么事,他可能不一定做得成。但他后来了解到建筑就业比较苦,所以他还是回到一开始就感兴趣的计算机编程,丽格选校的前提是要知道孩子对什么感兴趣,想要读什么方向,才能去有针对性的择校。
5.随着“双减”策的落地实施,大部分的校外培训机构“凉”了,家长们一定会把对孩子的希望寄托在学校老师的身上,老师和责任任务比过去任何时候都重。
![(一)理论学习抓得不够紧。面对不断发展的形势任务,自己虽然能够认识到理论学习的重要性,也尽可能抽出时间加强学习,但主观上的积极性、主动性,投入学习的时间、精力都有所下降,学习不系统、不全面、不深入,真正把学到的知识应用到实际工作中的还不多,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想,还没有深刻地理解领会,以致于指导实践、谋划工作的视野不够开阔。](https://p0.ssl.img.360kuai.com/t01f51ae17d8ac579c9.jpg)
但不管怎么样,扇巴掌就是体罚,就是不对的,尽管学生做错了事情,也不能以这样的方式对待。这对孩子的自尊心打击是很大的,如果当着很多同学的面,是多么难过的一件事。首先,最重要的是要安慰孩子,不要让他伤心难过,希望孩子能很好的过渡消极的情绪。其实,我觉得是可以和学校沟通的,可以考虑换班级的;如果你和这个老师沟通,老师一般不会承认自己的错误,如果他承认自己有错,那就是应该受罚,所以老师以后多多少少也会对孩子产生异样的态度,那么最好的方式可能就是远离这样的老师。
最让我感到意外的是2020年秋天,那天晚上,突然接到陈老师的电话,说孩子的考试成绩一落千丈,在学校总是心神不宁。是不是家里发生了什么事情?(以前我们在实小,作业不会老师都会说我已经讲过了,你们家长自己辅导)。那天和陈老师聊了很久,最后陈老师说:“要不您这一段时间把她接回家里去住,观察她有什么变化?女孩子长大了有心事也是正常的,如果妈妈陪在身边多沟通,多疏导会好一点。如果发现什么问题我们再沟通,”接完电话后,我哭了。当时心里在想,还好有陈老师及时和我交流孩子的情况。因为孩子现在大了,在学校里面的事情回家后很少会和我说。
临近中考高考孩子不听话怎么办?其实这个时期大部分的孩子已经没有心思在学习上,去学校的可能是应付式的完成这个工作,上课的时候大部分时间都是打瞌睡,打扰别人甚至是玩手机,而不去学校的就更不用跟他谈学习这一码事了,这个时期的家长应该更深刻的认识到其实以孩子的状态,不可能有个好成绩,而且孩子也不可能回归到一个好的学习状态。
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