其他学段的学生们也不要着急，随着网课质量的提高，线上教学也是有自己的一些优势，在家可以根据自己的学习进度进行学习，但也不要过于松散，等疫情结束返校之时，以自己最好的学习状态珍惜在校的学习时光。明确目标的重要性。到学校听课，我走进教室第一件事是先看黑板，一是看是否可以保证每个小组有一块使用版面，二是看黑板上有没有出示学习目标。前者的普及率不是问题，学校意识到黑板的展示作用，哪怕是经济条件相对落后的农村学校，也能想办法给学生提供这个平台，差距只不过在于黑板的质量而已。后者相对于前者，明显做得不够好，黑板很“干净”，不见学习目标，有的课堂甚至连这节课的题目都没有。在评课的时候，不出示学习目标是一个硬伤，因为，目标不清晰，课堂无效率。
开放日活动，目的是让家长及学生走进校园，“沉浸式”感受学校的建设及学术氛围，更详细的了解学校是否适合孩子，也确定孩子是否符合入学条件，不符合如何调整，还需要做哪些准备。
回想多年前的校园，真的是生龙活虎。学校像学校，孩子像孩子，在校园里自由奔跑，各种丰富的课外活动都能开展。就连教师们，也在操场上打篮球踢毽子，师生一起锻炼，那种景象，真的是很多年都没有见过了。
刚上一年级的孩子对陌生的环境需要适应过程，家长要引导和鼓励孩子多帮助别人，多交朋友。同时，家长还可通过学校公众号中的学校简介和图片，和孩子们一起憧憬新学校，新老师，新同学，新学期。
孩子到私立学校读书，0天休息一次，其余时间全部在学校内进行封闭式管理，吃住在学校。我们觉得，初中的孩子心理发育还不完善，需要与父母多见面，多交流。再说，孩子上了小学以后，与父母见面的时间就不多，如果从初中开始就住校，到了高中再住校，两周回家一次，与父母相见。到了大学，一年回家与父母见面的时间也只有寒暑假而已。工作以后，如果到了外地，与父母见面的时间就更少了。从这一点看，还是珍惜自己与孩子在一起的时间吧！
在家校联系方面：平时要主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电话均可，及时沟通，关注孩子在校的表现，配合老师做好孩子的学习、生活等方面工作。
