安阳汤阴管教叛逆孩子特殊教育学校

  

阅读的重要性,就近点的角度看,阅读能够帮助孩子的语文学习打下坚实的基础,培养一种文字逻辑性,积累素材,写出好的文章,甚至还能帮助孩子更好地理解其他学科的题目。我们这次读书营一共有4位合伙人参加。虽然之前我们每一个人都在不同的公司担任相应的管理职能,但是重新组合后要一起做一家创新生物制药企业是完全不同的,是一个更大的挑战。所以在团队创立之初我们就意识到了团队的重要性。意识到重要性后如何来实施是个问题,一切的学习需要一个切入口。在这个时候团队的CEO提出了参加读书营的建议,我们几个合伙人看到了初步的介绍后也觉得很不错。这不是一个高大上的管理培训班,但是很接地气也很实用,也非常符合我们创始团队循序渐进学习管理的需求。可以说读书营是我们接触管理理论的启蒙老师。

其实“身教重于言教”这个道理早就人所共知,但就是容易被很多家长所忽视,而这往往就是孩子屡教不改的重要原因之一。比如说,家长要求孩子少玩手机,要多读书,可自己却在孩子面前成天抱着一部手机玩;家长自己不爱运动,却要求孩子坚持体育锻炼等等,这样的教育肯定是苍白无力的,孩子也不会按着家长的想去做的。而解决问题的最好办就是家长要给孩子身教!

孩子很焦虑父母应该怎么去帮孩子缓解?在孩子成长的过程中,会遇到许许多多让他们感觉到焦虑的事情。面临孩子突如其来的焦虑,很多父母都感觉手足无措,我们究竟要怎样做才能更好的帮助到孩子,让他们内心有足够的力量去应对不确定、分离、人际压力、考试压力等带来的焦虑情绪呢?

有家长一心只想解决孩子行为层面的问题,不关注他们的感受以及可能的内在原因。而有些孩子沉迷手机只是一种表象。他们往往陷入了厌学、抑郁、焦虑、缺乏价值感等的困境中。玩手机可能是他们回避痛苦、让自己感觉良好的唯一方式。不明所以的限制,很可能也限制了他们求助的机会。

初次听说“分离焦虑症”,是在孩子准备上幼儿园的阶段,从老师嘴里听到这个词。但其实,孩子很早就有分离焦虑症的表现,早到半岁左右。那个时候,孩子的分离焦虑主要表现在情绪不稳定,过分依赖妈妈,或者是放不下等等。

我们还可以定期召开家庭读书会。读书会上,可以进行朗诵、表演、辩论等。家长可以和孩子商定开展家庭读书会的时间、读书的内容、阅读的方式、需要交流的问题等,并拟好提纲。读书会上,大人和孩子都发言,还要相互评价。家长要注意及时对孩子肯定和赞美,您的鼓励将成为孩子前进的不竭动力。

着名作家林清玄说:很多家长特别在意孩子的成绩,都想让孩子考第一名,其实,现在世界精都不是当年的尖子生。原因就是,成绩并不是很好的孩子,人际关系非常好,他们会和第一名做朋友,也会和最后一名做朋友。而且,孩子压力小,生活更轻松,更具有创造力。

原因很简单,孩子的成绩,学校的压力是一方面,但更决定性的,是和家长管娃的用心程度成正比。亚裔有重视教育的传统,家长下了班无论多累,总会抽时间来检查、安排孩子的学习。

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