近年来，报考家庭教育指导师的人越来越多，很多人在想“是不是考过了就是家庭教育指导师了呀？”，理论上是这样的。有些人就疑惑了，那么高级家庭教育指导师是什么呢？难道还有低级家庭教育指导师吗？厌学和孩子早恋等问题只是一种叛逆的表现行为，不代表孩子有问题，家长朋友完全忽略了孩子教育的顺序，总是抓着孩子的问题不放，而不知孩子这些表象的根源。甚至有部分孩子是故意和父母作对，故意做出一些让家长看不惯的行为。所以说，不解决亲子关系，一切和孩子谈的机会都没有，何谈交流？
在上学的时候每天最痛苦的就是早晨起床的时候了，不光是学生的痛，也是家长的痛，因为孩子上学早，家长们就会比孩子起得更早，为他们准备早餐，给他们送去学校，在我看来更家长比孩子更辛苦。
1.作为家长，真的要放宽心，搞清楚现在这些所谓的育儿知识教育理念到底是真的帮助我们教育孩子还是增加了育儿焦虑。焦虑的父母，会让孩子也变得焦虑。最后，父母的陪伴是最好的教育，而怎么陪伴则值得每个父母深思了，有的父母和孩子在一起，就开始对孩子进行说教，将自己的追求、理想全部加到孩子身上，而且美其名曰“为你好”，这是最自私的借口。
2.也可以教给孩子一些小窍门，比如，当孩子焦虑的时候，对孩子说：“宝贝，你的大脑里，现在有两个小孩，一个是焦虑先生，一个是乐观先生，你喜欢哪一个？”
3.入园焦虑大家都知道，孩子刚进入幼儿园会出现不适应和焦虑的情绪，不过早一年上幼儿园与晚一年，孩子入园焦虑的程度也是不同的。
4.单亲妈妈遇到不上学的孩子，确实是屋漏偏逢连夜雨，雪上加霜。基本上我遇到的家有不上学孩子的单亲妈妈，都在说孩子表现出来的问题：晨昏颠倒，玩游戏，不吃饭，不交流。妈妈们焦虑、急躁，生活完全被孩子表现出的“问题”牵着走，全部围着孩子转：你不能这样啊，要吃饭，要睡觉，不要那样玩游戏……当然,肯定是没用的。
5.??作息习惯：在开学前一周，家长应该帮助孩子及时调整作息，尽量按幼儿园的作息时间要求孩子，做到早睡早起、按时午睡，让孩子逐渐进入上学状态。
很多家长不仅会管好孩子的衣食住行，还会管孩子的感情问题，当孩子在上学期间和朋友产生争吵总是会插一手，认为自己可以帮助孩子处理好。
孩子如果不及时上学的话，跟其他上了幼儿园的小朋友相比，发展上就会出现一定的缺失。因为一个规范的幼儿园为孩子发展设置的课程，尤其是那些非常重要的课程，不会重复再上第二次，上与不上还是会有一定的差别，而且整个学期也不外乎四个多月的时间，所以还是会有比较明显的差异。
但是，在进入青春期以及孩子上学后，随着同龄人之间的互相交流以及叛逆心理的产生，打压式教育会严重影响孩子的自尊心，反而会对孩子的教育不利。
