济宁兖州学校特训营申请

在交流中，我们也感受到老师们这几天的辛苦。从接到线上教学的第一时间开始，就随时随地展开集备，统一进度，统一形式，设计作业，统一批改形式等等。特别是1-3年级的老师们，语文数学两门主科的线上直播课，让他们没有休息的时间。即使这样，老师们还是制定出了详实有效的教学计划及方案。4-6年级的语文老师也不轻松，她们是整本书阅读的重要级部，在学习课文知识的同时，还不能放松对整本书阅读的开展，尤其四年级级部还要承担这次市监测的任务，所以老师们一刻也不敢放松。“学前教育学院注重科学帮扶，暑假期间专门开展谈心谈话活动，帮助备考生们舒缓心理压力。学院设置1名院长+2名院长助理对考研学生进行1对1谈话，督促学生的学习进度，帮助他们排解压力。学院还要求每位辅导员老师也要开展至少2次谈心谈话。在谈话形式上，我们尊重学生自己的选择，可以是面对面的，也可以是电话沟通、微信沟通，让学生选择自己认为最轻松的方式。同时，我们加强与学生家长的及时沟通，帮助部分家长排解担忧和顾虑，还为考研学生与已经成功上岸的学长学姐‘牵线搭桥’，帮扶考研学生更进一步获取备考经验。”

在直播的开始，丫丫老师讲述了学霸三大特征：良好的学习能力、学习习惯、学习动力以及合理的劳逸结合。很多孩子内心缺乏学习动力，在家长的催促下被迫学习，当催促过多，孩子还会出现厌学情绪。

杨绛在《将饮茶》中说过：“好的教育，首先是启发人的学习兴趣，培养人的上进心，引导人们好学和不断完善自己。”在家庭促进保护和双减策的支持下，孩子有了更加自由广阔的发展空间，家庭教育接下来的引导重心，可以放在挖掘孩子优势，激发孩子的学习兴趣上，让孩子从“要我学”变成“我要学”。在叶壮老师主讲的Momself“优势养育”课程中，也能看出他想把孩子培养成为以“学习”为核心，有思辨能力、有自己学习的方式和方，有对学习的自信和良好感觉的栋梁。

让未成年人远离游戏这件事，不是国家和企业严管就能做到的，真正想要达成目的，还需要家长们的努力。因为家长才是孩子教育中，最重要的一环，家长要多陪伴孩子，以身作则，为孩子创造良好的学习、生活氛围，孩子才能真正的远离游戏，爱上学习。

第一点，我们先要通过测评了解孩子是什么样的学习类型。孩子的学习类型分为视觉型，听觉型和体觉型。如果孩子先天是视觉型的，更容易爱上阅读，如果是体觉和听觉型的孩子，相对来说不太容易培养孩子的阅读，我们要尊重孩子的学习类型。

老师对孩子的影响可谓是最大的。很多孩子爱学习某一科本身并不是孩子真的爱这科的知识而是爱这科的老师；而有的孩子喜欢学习语文、数学或是语但就是因为教这科的老师令孩子讨厌从而孩子也不爱学习这科了，直接导致单科成绩明显的下降。