焦作沁阳青少年叛逆正规全封闭学校

责任2：以身作则，上行下效一直以来，家庭教育的重要性都被低估了。最理想的教育应该是：每一个家庭都是一所学校，每一个父母都是一个教师。你是怎么样的，孩子就是怎么样，未来就会变成怎么样。父母是孩子最好的老师，父母的所作、所为、所言都在潜移默化地影响着孩子。是早上和孩子一起起来，开始陪她早读、学习、工作？还是自己睡懒觉，玩手机，打麻将，时刻都在打扰着孩子？托尔斯泰说过：正确的家庭教育，应该是亲子之间互相尊重，孩子尊重家长是必然的，但相等的，家长也要尊重孩子，不能总是以一种高高在上的态度去跟孩子相处。凡事多尊重孩子，把孩子当成这个家庭中必不可少的一个独立个体，尊重他的想法，就像平时家长两人在商量什么事情时，也要尊重孩子、多问孩子的想法，去询问他想要怎么做。当发生了事情时，家长应该就事论事，不要随意就批判孩子，要给孩子一定的尊重。

初入园的孩子出现哭闹、惊慌、沮丧，等现象是十分正常的，一般持续时间为一周到两周。入园前家长应该为孩子做好心理建设，让孩子对上幼儿园产生期待，这样才能很好的缓解孩子的分离焦虑。

家长希望孩子回到正常的学习轨道，不再松松散散，首先自己要以身作则。从现在开始，陪着孩子执行上学期间的作息制度。

有些家长觉得自己在家庭教育上很专业，学“孟母三迁”，为了孩子上学砸锅卖铁买学区房，但却不愿陪孩子参加有助于孩子成长的亲子活动；有些家长深谙《傅雷家书》的篇章，并将其买回家中反复研读，但却始终没有和孩子促膝长谈过。

默默流泪型。有些家长说孩子在家很开朗，但在幼儿园不爱说话，坐在角落里默默流泪，不愿参加活动。建议：可以每天接送孩子时多跟老师交流，让孩子看到这样亲切的场面，帮助老师和孩子尽快建立感情。以老师的口吻表扬、鼓励孩子不哭，强化孩子的行为。多陪孩子游戏，鼓励他和老师小朋友一起玩。

引起孩子厌学的原因每个人是不一样的，要想真正解决孩子的厌学问题，就要因人而异、因情况而异，首先必须找到问题的诱因及深层次原因，然后加以解决，只有这样孩子才能真正地回到学校去学习，去完成自己的远大理想与抱负。