孩子拖拉磨蹭，还有一个原因，可能是没有尝到高效完成作业的好处。家长可以告诉孩子，如果完成了作业，剩下的时间都是孩子的，他们可以干自己想干的事情。这种有条件的自由，是非常好的激励方法。如果家长总是拿孩子和别人比较，那长此以往就会引起孩子的抵触心理，他们觉得自己不管怎么做都没办法让家长满意，甚至产生厌学情绪，这并不利于孩子长远发展。家长不要重视结果而忽略过程，带大家要做的是帮助孩子找出错误或者困难，并加以解决，而不是在旁边说风凉话，真正聪明的家长从不会打击孩子的天赋。
据介绍，宁波干部党员学习网由学习超市、干部培训、数据查询、党员服务、教学管理等五大模块组成，在网上实现教、学、考、管等目的，力争办成机关干部和党员的“学习的平台、交流平台、管理平台、查询平台”。该网共开设通知通告、最新视点、学习超市、最新视点、策规、在线自测、在线报名等12个栏目。
小学高年级阶段，孩子的心理变化和学习压力增大，父母不要过多唠叨和催促孩子了，让孩子自己学会总结知识点，孩子有了自主的学习能力和适合自己的学习方后，初高中就轻松多了。
能多睡会，在校就能完成作业、学习特长……“双减”策落地，许多学生和家长很是欣喜。但有的家长却开始有了新的焦虑，感觉心里没底；有的老师也开始担忧，认为有的家长全然成了“甩手掌柜”，对孩子的学习不闻不问。“双减”之下，家长该如何应对呢？
孩子需要一个端正的学习态度，有些家长认为孩子学习好坏对于将来的影响并不是很大，将这种观念传递给孩子，那么孩子难以端正学习的态度，更难以拥有好的成绩。
对于每个家庭而言，孩子的教育问题是重中之重，但随着孩子的年龄逐渐增大，辅导孩子成为了一项“技术活”，身边的教育资源无满足孩子需求；有些家长时间上不充足，有时下班回家已经到了孩子休息的时间；孩子问题太多，家长有知识断层，辅导水平不够。针对这些苦恼问题，学习机应运而生并十分畅销。
