通过以上案例学校主动加强与家长的沟通与联系，重点抓好家庭教育、爱心助学和心理健康教育工作，充分发挥老同志对青少年的传承、引导、保护和关爱作用。加强学生的心理健康教育，促进学生的健康成长。第五，专业的家庭教育服务机构的介入。可以期待，有了《家庭教育促进法》的出台，未来这类专业指导机构会如雨后春笋般层出不穷。学校可以定期开展家长学校活动，邀请专业机构人员对家长进行青少年心理健康、家庭教育等方面的家庭教育服务。家长也可根据孩子的个体特点，与家庭教育咨询机构专业人员线上线下沟通，以便有效地解决问题，促进孩子健康成长。
家长对孩子的质疑、缺少陪伴、过度关心学习成绩，忽略兴趣爱好等问题，给他们造成过大的压力，使孩子产生焦虑、厌学等情绪。
1.就像孩子家长说的：""本以为你会遇到天使，没想到却是恶魔""，家长给孩子选择很重要，毕竟能遇到什么样的老师、什么样的幼儿园，都是家长全程把控的，如果不慎选到了一个不好的幼儿园、脾气暴躁的老师，那么家长每天送孩子去上学无疑是把孩子往火坑里推，所以家长在给孩子选择幼儿园、学校时，也需要多花点心思，同时多关心关心孩子，过问孩子学校里的生活，避免出现孩子受欺负却不敢说的情况。
2.②与其焦虑自家孩子不如别人家的孩子，与其被过度内卷到不知东南西北，不如和孩子一起捋一捋，距离实现梦想我们还差些什么。教会孩子去焦虑自己和梦想的差距，而不是去焦虑自己和别人的差距；
3.但是不论教育部门如何改变，还是有一些家长钻牛角尖，比如之前学生上学都是划分区域上学。那时候就有很多家长为了能让孩子接受好的教育，在一些优秀学校周围买房子，就是因为这个，导致一些地方房价暴涨，同时也出现了学区房的这个东西。
4.在学习上，孩子喜欢某个老师，自然会喜欢这个老师上课，这门学科的成绩也会相应提升。孩子喜欢上学、喜欢学习，成绩自然也会比不得不上学更好。因为，她和上学、学习这件事情，建立了愉悦、积极地条件性情绪反应。所以，“学海无涯苦作舟”改成“学海无涯乐作舟”，是不是会更好？
5.你家孩子有没有这种状况？早上，喊了好几遍不起床；好不容易起床了，洗脸刷牙又要好半天；终于可以吃饭了，一边吃一边玩儿。眼看着要迟到了，大人干着急他却不为所动，总之就是磨磨蹭蹭不想去上学。
第二，把孩子当作自己的同事一样尊重对待。很多家长为了了解孩子的内心，都会去看孩子的日记等等，让孩子时刻生活在被监视的焦虑中，其实这时候大家应该意识到：孩子已经长大了，她需要有一个独立的心理空间了。你不能这样去了解她的心理，而是要尊重她，不要动涉及她隐私的东西。
佳佳的妈妈见到佳佳早已终止哭泣了，因此就把佳佳交到了教师，在离去办公室的情况下，就听到了孩子的几声哭泣。但之后的几日，佳佳的妈妈也是这样子送孩子念书，可是上学以后都没有清除一些焦虑情绪，反倒佳佳每一次去幼儿园以前都需要哭一顿，这让佳佳的妈妈觉得十分的头痛。
又是一年开学季，又有一批宝宝们要进入幼儿园了。对此，家长们可能既激动又担心，看着孩子坐在幼儿园的小板凳上啼哭不止，大部分家长是紧张而焦虑的。
