所有的孩子，他们最终能够成为什么样的人，都取决于小时候他们接受了怎样的教育。所以，当我们去痛斥孩子长大以后不懂感恩的时候，我们更要去责备的，其实还是他们的父母教育。亡羊补牢犹未为晚，趁着现在孩子的很多行为习惯尚未成型，作为父母，一定要及时警醒过来，调整养育孩子的方式，让孩子懂得去感恩。为了更好地培养宝宝学习时间观念，，有道智能学习灯内置任务计时器，可以为学习任务正计时或者倒计时，不但建立了学习的仪式感，还能提高宝宝对时间的感知。此外，学习灯还配置了多种氛围音伴学，屏蔽外界干扰，营造一个有利于集中注意力的学习环境，让孩子学得更沉浸。这个功能对我来说挺实用的，可以设定每天晚上睡前30分钟阅读学习时间，这样不用去监督宝宝，培养他养成一个良好的学习习惯。最厉害的是，学习灯还能实时监测在这30分钟学习时间内宝宝玩手机、离开座位等不专注的行为，并会生成专注力报告，家长只需打开报告就能了解宝宝的学习专注情况，从而给予孩子正向的反馈，强化巩固孩子的正确行为，逐步提升孩子的专注力。
后来我又单独找到孩子。从他口中了解到厌学的原因：上课听不懂，作业不会做，母亲又只会指责和批评。其实，他自己也很想好好学习，就是静不下心来。于是我和小彬约定，每次上课都是向他提问，问题简单。作业也要及时做，会做的作业认真做好，不会的第二天老师会教你，但是要改掉不抽烟，不玩手机，不与吊儿郎当的人做朋友。而且我已经加到母亲的微信，每天晚上会向我汇报在家的表现，在家与父母好好沟通，你依然是我心中的好学生。他微笑着答应了。往后的每天都能看到他的点滴进步。母女关系也更和睦，成绩进步明显。学习结束后还获得了学校的“进步之星”奖状。
1.在孩子学习到很累的时候做家长的可以主动让他休息休息，吃一些水果，喝一杯牛奶，也可以和孩子一起交流难题，营造一种轻松愉快的氛围，让孩子爱上这种感觉，爱上学习。
2.孩子提出不愿上学时，家长最好的方式可能是先平和接纳，接受孩子的现实状态，可以对孩子说：“如果你今天觉得不想上学，可以在家休息，有可能是太累了。”当然，家长在和孩子说话的时候，可以用非言语行为，例如妈妈可以拥抱女儿，爸爸可以拥抱儿子，向孩子传递一份支持和理解。
3.第四个原因是生活习惯的改变。放假在家时，生活都相对比较轻松，上学后，生活变得规律起来，孩子生活习惯调整不过来，也会导致免疫力降低，出现各种问题。有的孩子假期都是晚睡晚起，上学后要早睡早起，一时半会适应不了，身体也容易出状况。
4.减少上网时间后，最痛苦的是第一周。在这一周里，家长要多陪伴，最好可以和孩子出门游玩，既能排解焦虑，又能拉近亲子关系。最重要的不能孤立、打压孩子，不能给他贴上标签，以免孩子自暴自弃，用“不上学”惩罚家长。
5.在警方的寻找下，孩子平安回家是万幸。但这也是目前很多孩子因为作业多、压力大等原因而厌学的现象的反应。作为家庭教育工作者应当多与孩子进行沟通，尽早地发现孩子的厌学心理，并及时解决沟通。青少年是祖国未来的栋梁，学习是必经之路。希望每一位少年能正确对待学习，成为可塑之才！
刘炯，是正面管教讲师，本身也是一位家长。对此她表示，在这期间家长必须有正确的认识，才会产生正确的引导。比如，孩子们肯定会有不愿开学的想，但是家长不能将此与""不愿学习""挂钩，而应该认识到这只是一个人不愿从一种状态切换到另一种状态的正常反应，在这种认识的基础上，家长可采用共情方，引导孩子重新建立作息规律。又如，孩子居家久了，与同学之间关系生疏，感觉难以融入集体，家长更是不能给孩子贴上不合群、孤僻的标签，而是应该提前带孩子接触同学，一起玩耍，给孩子一个适应的过程。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。从今天开始，我们将和孩子继续前行，坚持好读书、读好书、多读书，我们始终相信，一个小时候就爱学习、有思维、有主见的女孩子，只要上学的时候多用点心，一定也会是一个未来拥有无限可能的孩子！
1.在开学的前一天，和孩子聊聊关于幼儿园的事情，或者直接告诉孩子【明天你就要去上学了哦】，有些分离焦虑比较严重的孩子，可能听到要去上学了就会开始大哭大闹，不过，家长可以往好的方面去引导，比如和孩子说【去幼儿园有很多好朋友，还有很多的玩具……】等等，尽量提升幼儿对幼儿园的兴趣。
