习近平总书记强调，家庭教育的核心是品德教育。学会做人，这是家庭教育的首要任务，也是家庭教育最根本、最有效的职能。家庭生活及其向社会生活的延伸，为儿童的道德成长提供了最丰厚的土壤。文明家庭建设，对我们每个人的成长有着重大影响。每位同学都要承担起现代文明家庭建设的使命，做现代文明家庭建设的主人。所有同学要做好以下6件事：家庭是人生至关重要的学府。如何提升家教质量，帮助孩子健康快乐地成长？已成为万千家长热切关注的话题。《2021年中国家庭教育焦点问题调查报告》中，就揭示出了中国家长在孩子不同成长阶段所面临的家庭教育问题。
我的研究组和其他国家的心理学研究组都揭示了共同的趋势：具有良好初衷的父母常常会不可避免地卷入焦虑的恶性循环。面对孩子的焦虑，他们会让步，迁就他们的孩子，允许自己的孩子逃避那些困难的情况。
1.另有研究指出，父亲的角色缺失会使母亲的教养压力增大，从而加剧母亲的教养焦虑（潘琳，2011），而教养焦虑则会对儿童的生理发育、社会性发展、儿童情绪发展等方面造成消极影响，如导致儿童对环境的耐受力下降，限制其应对逆境的技能，加剧儿童自我中心乃至唯我独尊的观念，甚至导致孩子自身也出现焦虑问题。
2.B:目前主要拥堵是因为学校放学和上学都集中在校门口，现在长春很多学校都有很多门，而且很多学校四周都是路，如果在每个路都开一个门，上学时间段只进不出，放学时间段只出不进，合理规划哪些家长子啊哪些门口接送孩子，这样就可以将集中到一点的拥堵分散到多点，就不拥堵了，不过可能会增加学校的负担。但对于长期治理拥堵还是会起到很好的效果的。
3.很多家长自己很焦虑，就会把这种焦虑情绪透射在孩子身上，让孩子变得越来越不自信。父母的焦虑无形中放大了孩子对于自身错误的认识，使得孩子更加容易产生自我怀疑的负面心理。可以肯定的是，焦虑心理并不能够对父母的教育理念有所帮助，所以与其过于焦虑，还不如保持心态平衡，正确地看待孩子的每一步成长。
4.4、情绪适应。情绪适应是孩子最为重要的入学适应。如何让孩子感到上学有意思、想上学，是家长引导中的重中之重。
5.我也想知道为什么不上学！是因为穷吗？两个人养不起孩子为什么要生？问一下为什么不上学就是“受害者有罪论？”还有“何不食肉糜”刚学个词是没处用了？这么小就不上学难道不令人惋惜吗？
用它们独有的幽默演绎，让孩子们轻松理解什么是幼儿园，缓解因陌生而导致的紧张和焦虑，做好入园心理准备，也带给孩子阅读和领悟的喜悦。
其实现在自己也处于这样的焦虑中，“小神兽”刚刚上学，一边担心他无融入新的学校生活，一边又为自己忙于工作忽视他而自责；看着别人父母“鸡娃”，想说放羊式的养育让他快乐成长，又怕不上同龄孩子的步伐……
反之亦然，父母要是对孩子不管不问，孩子对于上学与否也就没那么在意和认真，加之没人管，很容易在上学的年纪跑去上网出现网瘾问题，因此对于父母来说对孩子的要求要适当，过高和过低都不可以。
