厦门集美全封闭教育学校
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没有一个孩子是天生就厌学的。如果他不想上学,一定是有原因。作为父母最基本的态度应该是成为孩子最坚强的后盾,无条件的信任他,接纳他的行为以及情绪。这是大前提,在这个大前提下,可以做些什么呢?有的家长一看孩子成绩下降了,不管三七二十一,先报补习班再说。这样是不一定有效果的。首先,孩子的成绩出现反复,是一件很正常的事情,家长不必过于紧张,更不要急着报补习班。而应该与学生或者学校老师深入沟通一下,找出成绩下降的原因。有可能是近段时间受到了其他事情的影响,有可能是某个知识点没有学会,也有可能是学习过于疲累产生了厌学情绪。这些影响成绩的因素,都不是简单粗暴的报个补习班就能够解决的。
所以家长感觉不适应。因为这个时候的孩子和家长之间的互动和以前不一样。孩子们希望被尊重,希望家长把他们当成一个大人来对待。但家长因为害怕,往往延续了在孩子青春期之前跟孩子的互动模式,就是更多的讲道理,指责控制。这引发了孩子更多的叛逆,孩子把所有的精力用来对付家长和老师,学业成绩自然会下降。另外家长的指责和控制,不但让亲子关系出现问题,无沟通,让孩子对学习产生抗拒和排斥心理,然后开始厌学。朝着家长担心的方向发展。
家庭教育促进2022年元旦生效,面对普通家长的入门式家庭教育培训应当多搞,严肃认真讲究品质的家庭教育培训也是越多越好。只可惜,有的家庭教育指导师培训“三多一少”——多的是诱饵的气味、金钱的气味、利益的气味,而真正家庭教育的独特气息淡到近乎无。于是乎,很多并不具备专业素养和为师之德的人被包装成家庭教育指导师。他们如果线上线下开讲家庭教育课,误导家长在所难免。
(三)加强策宣传。充分利用报纸、电台、电视、网络等新闻媒体,大力开展家庭教育策宣传,引导社会大众充分认识家庭教育对未成年人成长成才的重要性,正确看待家庭教育的科学性、专业性,营造重视家庭教育,共护未成年人健康成长的良好氛围。(戴佳李春薇)
很多家长对这件事情并不是很理解,有人说,我孩子都厌学了,怎么可能还会感受到学习的乐趣呢?他们会认为这是在搞笑,实则不然。
陈秀茹在工作中遇到过抛却父母教育责任,忽略孩子内在动机的反面案例:一个孩子网瘾厌学,父母只是一味反对而不反思,把孩子送到“行走学校”强行戒除网瘾。孩子在“行走学校”被电击之类的惩戒教育的方式管教了一年多,回来后回归正常学校,却不到一个月就辍学了。“我们的家长把孩子送给了别人,让别人来教育,忽略了家里的正能量。家长没改变,环境没改变,孩子回来后问题依然存在。”陈秀茹说。
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