南阳西峡教育叛逆孩子正规学校

荀子是我国古代的思想家、教育家，是先秦儒家最后的代表（指出先秦儒家三个时期的三位代表人物），朴素唯物主义思想集大成者。韩非和李斯都是他的学生。他反对迷信天命鬼神，肯定自然规律是不以人们意志为转移的，并提出“制天命而用之”的人定胜天的思想。他强调教育和礼法的作用，主张治理天下既要靠“法制”，又要重视教化兼用“礼”治，强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。《生命活动的主要承担者——蛋白质》是选自人教版高中《生物》必修一分子与细胞第2章第2节的内容。本节课是在前面第一节学习过细胞中的元素和化合物后，系统地学习的第一个化合物，也是非常重要的有机化合物。从课题上就能够看出蛋白质在功能上的重要性，而且也是为后续学习《遗传与进化》和《稳态与环境》打基础。学习本节课，学生能够建立起生命是物质的和辩证唯物主义自然观，也是从进入高中阶段后更微观地去探究生命的重要开端。可以说本节课对学好生物学科起到了举足轻重的作用。

推荐方：和老师沟通，向老师阐述孩子以前的学习态度和在家的学习方，让老师端正对学生的态度，并由老师亲自向学生说明。

1.其实激发孩子学习兴趣的方有很多，但建议家长要选择适合自家孩子的方式，适合的才是最好的。毕竟每个小孩的性格都是不一样的，父母要仔细细心观察自己的孩子，找准孩子兴趣点，孩子才会慢慢爱上语。那从实践层面怎么激发孩子语兴趣呢？建议可以从下面几个方向入手进行尝试

2.孩子的学习成绩只是表象，家长不要把自己孩子的前途未来都指望别人，无论是校内老师还是校外辅导班，都很难解决学生的学习动机不强的问题。学生没有读书能改变命运的信念，很多学生就是打工人心态，学习是给家长学的，煳弄完作业了事，不预习不复习。对老师家长的说教厌烦至极。

3.教育不仅是对孩子提出要求，更是做给孩子看。想要孩子爱上学习，积极学习，家长首先要问自己是否愿意与孩子共同进步，是否愿意以身作则，从实际出发，脚踏实地，身体力行地投入学习与自我提升中。

4.读书在人生中的价值，古人早就给出了答案：万般皆下品惟有读书高。那么，作为家长该如何引导孩子从小爱上读书呢？

5.一个喜欢阅读的孩子，语言表达能力和语文水平一般都不会差，所以当孩子的语文水平比较低的时候，首先要解决的问题，是引导孩子爱上阅读。

在一个阅读气息浓郁的环境中，孩子才能更易接触阅读、爱上阅读。在这点上，需要幼儿园和家庭联手打造阅读友好型氛围。

幼儿教育是指对处于3至6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育的后半阶段,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。但现在有很多家长对老师有着这样的要求：希望孩子在幼儿园提前学习小学知识帮助孩子提前适应小学。

周末或节假日可以多带孩子去图书馆，或者在家里为孩子建造一个“阅读专属小天地”。让孩子感受完全沉浸在学习中的乐趣。快乐的本质其实就是大脑在当下的投入程度。当孩子可以全身心投入到阅读的故事中，从而达到“忘我”的程度，他就会真真切切地感受到阅读带给他的乐趣，从而爱上阅读，主动阅读。