家长过分看重成绩，孩子压力大厌学。很多家长都过分的看重孩子的分数，当孩子没有达到自己要求的分数是就埋怨，责备孩子，拼命的给孩子施加学习的压力。如果压力过大，超过了孩子的承受能力，就会导致孩子厌恶学习。繁重的学习任务和精神压力，让孩子无法承受，也会对家长的做法感到反感。父母不要用分数来作为评价孩子的标准，分数只能代表孩子都一段的学习情况，家长应该从不同的方面表扬孩子，增加孩子的信心，而不是单一的成绩单。1、建立良好的家庭教育氛围。有句话说的好“近朱者赤近墨者黑。”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性品质。做为家长，最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶。如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的原因。
格控制到校时间。学校严格按规定控制学生到校时间，学生上午上课时间8：20，8：00—8：20为入校晨检时间段，学校有护导教师、家长志愿者会在校门口、校园巡视。请根据家庭远近合理安排孩子上学时间，不要过早地将孩子送到学校；确因特殊情况需将孩子提前送到学校的，应提前与班主任沟通，学校将组织学生自主学习或体育锻炼。（后附学校作息时间安排）
1.当今社会，好多家长好像忘记了这一古训！家长在教育孩子的问题上好像更加依赖老师。有些家长说，“我花钱把孩子送到学校，教育孩子就是学校的事！就是老师的事！”持这种观点的家长不在少数！这就让人费解了！有这种想的家长是把教育简单化了、商业化了！首先，教育是用钱摆不平的！比如，亲情教育是家长的职责，其他人无代替！家长花再多的钱也没用！其次，教育孩子是家长和学校共同的职责。家长不要认为把孩子扔在学校就一了百了，万事大吉了！最后，即使孩子在学校，家长也有义务协助学校和老师教育孩子，管理孩子。因为最根本的一点是孩子是你的，不是老师的，更不是学校的！
2.有的家长感到教育无力：我没有文化，我不会教育孩子，老师就多费心了；我很忙，真的没时间教育孩子；孩子送到学校就全靠老师了；我只管孩子吃穿，给钱就万事大吉了；
3.学校的老师也很负责，会给家长微信沟通孩子的情况，告诉家长如何配合孩子的教育。反正读了将近一年，孩子的变化也挺大，以前内向，现在愿意跟我们交谈了，成绩进步也快，主要是变得乐观、自己愿意学、有动力了，这让我们少操心不少。
4.在小学不考试的情况下，夺取胜利也要有技巧。有人抱怨孩子得了很多奖，简历也有了厚厚一大本，但是却没被学校录取，感到不公平！其实，也许就是败在那厚厚的一大本简历上。试想，一个小学生，凭经验能有多少辉煌的历史？那厚厚的一大本会让学校老师觉得水分太多，也许就淹没了孩子最真实最有份量的东西。另外，哪个学校的老师能耐心地一字不漏的看完厚厚一大本的简历，要知道好的学校，报名的孩子多是几千人。若要求人家老师一字不漏的看你那一大本恐怕也不现实，鉴于此，小学简历一定要言简意赅！
5.大家好！我是xx的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。老师们落落大方[注:落落：坦率，开朗的样子。形容言谈举止自然大方。]的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化[注:潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。]地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表所有的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
所以，亲爱的家长们，为了孩子的健康成长，请善待每位老师，他们虽然有时严厉，但却是为了让学生成长的更好。多一分宽容和理解给学校，多一分尊重和信任给老师，您的孩子会感到一个健康快乐温暖的学习成长环境。
估计有很多家长的想和当初的我一样，觉得把孩子送到管教孩子的学校，是在推卸为人父母的管教孩子责任，所以不敢问、也不想问哪儿有管教孩子的学校。管教孩子的学校教学性质虽然特殊，却也是学习的地方，管教孩子的学校设立的目的也是为了叛逆孩子好，而家长把叛逆孩子送进去，不是在推卸为人父母的管教责任，而是在给孩子提供更好的教育资源，让孩子尽快戒掉不好的习惯，尽快跟上跟上同龄人的步伐，这样才能有更加光明的未来。
对于孩子来说，他们几乎没有选择权。在学校有老师监管，他们根本玩不开，况且大部分学生应该不怎么想放假了还必须留在学校。但是多少家长会考虑孩子的感受？即使刚开始想着顺从孩子想，最后带烦了还是要放学校去，孩子没有话语权。
