马上又要期末考试了，一个学期的工作就快要接近尾声，老师们会通过期末考试来检验一个学期以来学生们的学习情况，也能给学生和家长一个可以看得见的教学进度，让学生和家长对学习进度有一个了解。也因此老师们一到期末季，工作量就明显多了起来，先是要给学生们出试卷，安排考场，考试后还要批改出成绩，小学的老师们还需要将分数成绩转化为等级再一对一通知到学生和家长，可以说是非常辛苦了。2、在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
孩子的成长过程中，家庭教育是其受教育过程的起点，最初的家庭教育的成败，直接影响今后学校教育和社会教育的效果，家庭教育在孩子一生的教育中具有奠基的、特殊的、长久的地位和作用。家长是子女的终生教育，是家庭教育的实施者，家长的素质，决定着家庭教育的培养目标、教育内容和教育方式，在家庭教育中起着决定性作用，正如教育家福禄贝尔所说：“国民的生命，与其说操在当权者手中，不如说握在母亲手中”。因此，以家长素质为突破口，提高家庭教育质量，已成为社会各届的共识。
第一点，我们先要通过测评了解孩子是什么样的学习类型。孩子的学习类型分为视觉型，听觉型和体觉型。如果孩子先天是视觉型的，更容易爱上阅读，如果是体觉和听觉型的孩子，相对来说不太容易培养孩子的阅读，我们要尊重孩子的学习类型。
精心打磨的教材、教案，课件，标准化的教学流程，先进科学的教学系统，标准化的课堂，智能动画课件让孩子在趣味中学习钢琴、爱上音乐。
现在很多孩子虽然学习成绩不错，但是其他能力比较差，导致日后求职路上遇到很多的挫折，他们可能会选择逃避问题，回到自己家里成为一个啃老族，这也是因为家庭教育有所缺陷的原因。
大多数孩子都是普通孩子，家长想让资质一般的孩子有个更好的前途，那就免不了就要多用点劲：监督孩子学习，了解孩子的学习内容，关心孩子的学习状态，不要认为这是为老师工作，这样做的根本是为了自己的孩子，也是为自己负责。
