曹老师在主题课程中指出好的家庭关系是孩子健康成长的关键,父母对孩子的影响是深远且不可逆的,引导父母正视家庭教育的重要性,是每一位家庭教育指导师最重要的责任。家长应该先与老师取得联系,了解孩子完不成作业的原因,最好让孩子准备一个记作业本,把每天留的作业记录下来,以便于家长检查督促。
家长们将孩子送去学校,就要对老师有绝对的信任,因为大部分老师还是好的,不要因为偶尔的一两个老师违背教师道德,而敌对所有老师,老师不会单单对你家孩子不好,家长也要在自己身上找原因。
家长为何如此关注孩子的学习,又如此焦虑?有人认为一个无回避的原因是,一些学校老师将批改作业、教孩子知识的部分任务“转嫁”给了家长,家长在一天的辛劳疲惫之后不得不面对孩子和“繁重”的作业,难免心力交瘁,产生焦虑情绪。
很多孩子表面上是规则感出了问题,但根本原因却是家长没有注意培养孩子的安全感、亲密感和成就感。家长们普遍重视孩子的规则感,但却忽略了前面三感。为了培养孩子的规则感,不惜损害孩子的前三感,太得不偿失了。安全感是根基。
俗话说:“家长是孩子的第一任老师。”孩子有一些不好的表现时,最根本的原因就在于家长的管教上。作为家长,我们应该明确以身作则这个概念,不要总是秉承着用言语去教育孩子。
事实上,很多孩子在做作业时,由于基础知识不扎实,做题难度大,表现出不想做作业的为难情绪,这才是主要原因。那么对于那些没有家长陪,就主动学习的孩子来说,无疑会让家长省不少心。