“家长要和孩子建立有效沟通、达成契约,家长要培养孩子养成良好习惯,家长也要给孩子做好榜样。”——中国家庭教育学会理事、广东省家庭教育研究会导师简瑞燕公检法机关发现未成年人存在严重不良行为、实施犯罪行为，或者未成年人的监护人不正确实施家庭教育侵害未成年人合法权益的，根据情况对监护人予以训诫，可以责令其接受家庭教育指导。
升入××中学后，儿子分到了老师的班级，起初不适应，情绪低落，想要转学。魏老师知道后，不厌其烦，耐心做思想工作，直至孩子能够安心学习，孩子提及此事，我们作家长的十分欣慰。我们努力工作，目的就是想让孩子安心学习，出人头地，有魏老师这么好的老师帮助我们，我们能够安心学习了，对孩子的未来充满了希望。
1.就是让孩子去读容易的书，而不要去读难的。读容易的书孩子能理解，能理解就能读得比较快，能读得快孩子就愿意去读！因此，可以形成一个爱上阅读的正循环~
2.如果说拥有一套成熟的学习体系是对学习机的基本要求，那能坚守住学习底线，做到让学生收心，家长放心，则是一款学习机成功的重要条件。目前市面上不少学习机，可能会有家长模式和孩子模式，孩子学习完了之后可以用来娱乐，但小孩子本就是贪玩的年纪，一款并不专业的学习设备，很难保证它不被用来娱乐。
3.五。即使出差，也要把孩子记在心里，不管走到哪里，都与孩子保持联络。推荐爸爸们读读边玉芳写的《读懂孩子》和日本作者木下睛弘写的《让孩子从心底爱上学习的方》。
4.三年进阶式教学设置，完备的家辅学习方案，体系化培养孩子音素意识、自然拼读、阅读流利度、词汇理解、文本理解五大核心阅读能力，更让孩子爱上阅读，养成独立阅读的习惯。
5.更主要的，父母的课题是做好自己的身份，帮助孩子爱上学习；至于孩子喜不喜欢学习，那是孩子的事儿，如果父母偏偏要强迫孩子喜欢学习，说实话，没做好课题分离的同时，他们会发现自己也获得不了幸福，因为孩子会因此更不喜欢学习。
第三，要多做着学生的孩子的思想工作，多关注孩子的行为。对于我们这部分孩子来说，学习成绩不是很好，在学习上缺乏动力，对学习不感兴趣。这就给一些不良的学习风气提供了生长的土壤。作为家长，我们要与孩子勤谈心，多关注。当孩子在行为上出现一些异常的情况，家长要及时的制止或者给予指导。比如，当孩子出现了染发，抹口红和涂指甲，夜不归宿，喜欢穿一些奇形怪状的衣服等方面。当孩子出现这种情况的时候，家长一定要冷静，多做思想工作，增加说服力，不要单纯的靠自己的打骂，来改变学生的行为。这样会适得其反，把孩子推向自己的对里面。
根据幼儿专注能力设定开课时间与课程节数，科学规划学习进度，根据不同年龄段设计课程，快速入门，让孩子爱上编程
学习习惯的养成也是对孩子学习成绩的一大助力：晚上睡觉前要检查第二天带的文具，这样第二天就不会手忙脚乱；头一天预习第二天的知识，老师问到的时候就能够答出来；晚上回来回顾一下白天的有意思的知识点，形成自觉回顾梳理的习惯；孩子拿铅笔的抓握能力和用笔习惯等等都会影响到孩子的学习体验和学习效果。
