莆田涵江孩子叛逆期学校怎么管教

本学期，各级教育主管部门陆续发布了关于进一步加强中小学生“五项管理”（睡眠管理、作业管理、手机管理、课外读物管理、体质健康管理）系列通知，为深入贯彻上级教育主管部门通知要求，加强我校学生管理，为学生营造科学严谨规范的学习成长环境，实现家校共育的目的，希望家长配合学校做好以下“五项管理”?工作。在练字方面避免单一的字帖练习，可以让孩子用乐高拼字，或者是用不同的彩笔写字，又或是用橡皮泥捏字等等。这些都是可以让孩子爱上中文学习的好方法。

许多学校是新生家访，为了给孩子和家长营造正式感，有女老师精心化了妆，男老师也穿了正装。可是学生家都住得比较分散，最好的交通工具还是自行车。

要把叛逆孩子送到哪学校，就看家长改造叛逆孩子的决心有多强了。如果觉得叛逆期只是孩子成长生涯的过渡期，就可以让孩子继续在普通学校里面念书，通过学校老师的管教和家长的约束，慢慢让叛逆的孩子变得好起来。只是孩子的叛逆问题要及时得到解决，这样慢慢来只会耽误孩子健康成长的时间。把孩子送进专业管教叛逆孩子的学校，这样孩子就能得到专业老师的教导和指引，不至于靠自己内部慢慢消化，毕竟消化成什么样还不一定的。

父母应做到的是亲自养育，亲子陪伴，不能让孩子只享受学校教育，也要有父母陪伴；也珍惜每一次与孩子相处时的教育机会，相机而教，寓教于日常生活之中。同时，潜移默化，言传与身教相结合。小学生所处的年龄段决定了他们的思维方式大多是直观思维，父母以身作则和谆谆教诲会让孩子更快更好地成长。

五、学校建立了外来人员登记制度。任何人到学校办事，或家长到校找孩子，都要在校门口的保安室进行登记，说明来意，方可进入。

第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动，经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的`意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。