目的就是唤起学生对语言材料的兴趣，激发他们的情感，从而更加投入地参与学习的全过程。大多数学生由于课堂气氛的沉闷，学习英语兴趣不浓，上课感觉乏味，导致上课效果不好。因此教师在这一环节就要开展适当的教学活动，带动学生的学习情绪。一是深刻领会公司、部门制度的含义和目的，增强自己宣传制度和执行制度的自觉性和坚定性；认真学习公司、部门下发的各种文件和通报，并把这些文件和通报精神及时传达到每位员工；
常规的心育活动之外，心育元素还在各类校园活动中扎根。“参与生涯规划活动后，我逐渐明白认真学习是为了拥抱未来生活，还明晰了成为医生的理想。”江苏省口岸中学高三学生禹宽告诉记者，学校将生涯规划与心理活动课结合起来，通过兴趣、性格、职业倾向测验，让他对未来有了更多期许。“高中阶段，对未来的迷茫是产生心理问题的诱因。根据学习进度跟进生涯规划，能有效降低这类心理危机的出现概率。”该校学生成长指导中心主任钱松鹏说。
疫情，扰乱了我们的生活。因为要居家隔离，我只能在家中继续初三的学习生活。刚得到居家的消息时，我特别担心自己的学业能否跟上进度。非常庆幸的是，学校和老师们开设了直播课堂，开启了线上线下共同授课的“超级”模式。
国税局近期的招聘计划希望能募得5000名人力，结果到目前为止只增加不到200名员工，进度远远落后。据报道，府预计在未来10年为国税局拨款800亿元；府官员预期，国税局至少要到今年底才能解决税务案件积压问题。
长时间以来我们都陷入一种被要求努力到完美才能获取成功的命题里，特别是在考研这个贩卖焦虑的重灾区，好像做不到在图书馆里披星戴月学一年，做不到把书背十遍八遍，做不到刷几千道题，我们就不配上岸。如果这种焦虑能促使我们从此时此刻就开始奔赴学习，那么这种焦虑是正向的，但是对于大多数人来说，面对这些压力，他们在3.4月份觉得时间还长，在5.6月份开始追进度，在9.10月份就开始摆烂觉得自己反正也不可能比的过学了很久的人，还没上，已经完全投降了。
第一学历很重要，因为很多重点高校讲究“出生”，他们管这个叫科研能力或学习能力，对第一学历会提出一些要求，但这并不能阻碍我们改变自己学历命运的努力。我一直强调，高考没考上985/211，只是我们人生中的一个插曲，也许在高考这次选拔中，你落后了，但人生很长，学习的道路很长，在这场长跑中，我们还有足够的时间抢回来，直至在长跑中跑出自己的精彩。
