滁州来安青少年心理行为矫正学校

第一、学习态度。不好好学习的人是无法把学习成绩提高上去的。我们的许多同学学习不好，不是自己太笨，而是不爱学习，态度不端正。比如，不按时完成作业，不愿动手动脑，书写潦草等都是学习态度不端正的问题。如何改变学习态度，关键是要认识到学习的重要性。我们知道，未来的社会，知识就是财富，知识就是力量，没有知识，寸步难行，所以我们现在一定要端正态度，抓紧时间学习，掌握更多的知识。在这里我要强调从小学习外语的重要性。现代语言学告诉我们：从婴儿出生到六岁为第一语言（母语）学习段。儿童到六足岁时，普遍已掌握了母语（包括基本语法、句型、习惯用法、常用词组及日常生活词汇）；从六岁到十二岁为学习外语的黄金时间段，因为这六年里，儿童的模仿力、记忆力、想象力及参预心理强烈，容易打好一个较好的基础；从十二岁为学习外语的良好时间段，这个时期的少年的逻辑思维能力，分析能力较强、模仿力、想象力也较强，但参预心理不及儿童阶段。这二个时间段对一个人一生的外语水平至关重大。如果在这二个时间段荒废了外语学习，以后很难弥补这个损失。就如一棵长成变成形树，已经或者难以纠直了。

分离焦虑的处理可以参考笔者的另一篇文章。孩子去幼儿园哭闹也是和分离焦虑有关，我们如何理解分离焦虑，又如何解决分离焦虑，文章中都有比较详细的论述。

龚苗园长的分享让我们知道了孩子从幼儿园进入小学，只是人生漫漫长路中继续前行的一个里程碑，作为家长我们不必过于焦虑，坚持科学的育儿观，帮助孩子自然过渡到人生的下一个阶段。

初中学生是三个年龄段的学生中最难教育的，处于叛逆期的高峰。小学还不太懂事，高中知道了学习的重要性，有开始主动学习，为自己前途学习的意识了。初中学生情绪容易激动，常常和家长、老师对着干，做事不计后果。在学习上进取心不强，不主动学习，没有老师勤跟细管根本不学习。

陈琳同志强调本次培训的重要意义，并指出信贷基础知识的重要性，要求客户经理要每天学习一款信贷产品，要对常用信贷产品熟练掌握。并指出今后营销动作行为要固化，学习和督导全跟上。

首先家长需要引导孩子意识到学习的重要性，循序渐进，将学习为主兴趣爱好为辅的主次观念灌输给孩子，在学习好基础文化的基础上，再接触更多面，全面发散并且挖掘更多的兴趣爱好。