今天高三娃英语听说模拟考试，考试时间是0点半，需要9点半到学校等候分批入校。我们家距离考试学校大约2公里不到，步行时间约28分钟；可是孩子8:30分已经出门了，预计9点不到就能到学校。孩子的时间观念比我还要强，一般只会早到，不会迟到。孩子出门后，我有些感悟，写了这篇文章想跟各位家长做个分享，希望能够减轻大家的些许教育焦虑。事实上，看到这么多学生在对抗疫情，在受苦，谁都会因此很愤怒！家长把孩子送到学校，是出于对学校的信任，孩子到了学校，学校的领导、老师就要对孩子负责。
这样的叛逆孩子，不送进专业管理叛逆孩子的学校是绝对不行的。急忙跟邻居朋友打听了一所专业管理叛逆孩子的学校以后，稍作了解调查，就将孩子送了进去，真是一刻都不想耽误，生怕孩子在社会上结交些什么不良青年，出现更加叛逆的问题。现在孩子还在该校念书，我通过手机查看监控，看到孩子在校内挺好的，我就开始越来越期盼孩子毕业的那天。
1.第二条：指导孩子制订作息时间表，科学管控就寝时间。小学生自律能力不强，在良好习惯养成上还需要父母的督促，请家长指导孩子制定科学的作息时间表，督促孩子尽早完成作业、洗漱等事务，保证孩子220前能上床睡觉，保证每天有0个小时的睡眠时间。学校上午上课时间为8:20，学校不会要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。
2.但是刚开始的时候，我根本不知道问题孩子学校好的和不好的之分，找到一家问题孩子学校，就把孩子送了进去。结果在一次探视孩子的过程中，我发现孩子的精神比从前更加低沉，问他话也不愿意回答我，我问得多了孩子还跟我急。而且我让问题孩子学校的老师暂时回避，让我和孩子单独相处一会，老师都不愿意，所以我感觉到这里面有端倪，还觉得孩子进入了这家问题孩子学校以后，叛逆问题没有得到解决，反而加重了不少。有了这样的怀疑，我就开始给孩子琢磨转校的事情。
3.要加强学校老师和学生之间的关系，老师在教育学生需要家长参与。学校只是给学生家长打造了平台，需要好好利用起来，孩子在学校的表现，老师要及时地反馈给家长，让家长更好了解孩子具体情况是什么样的。
4.我以为孩子的叛逆期离我很远，没想到孩子的叛逆期眨眼间就到了。就在孩子刚上初中的时候，孩子就开始慢慢变得叛逆了。叛逆青少年的心思比普通青少年的心思更要敏感、细腻，暴躁易怒的孩子，让我一度不知道该如何和他相处。迁就孩子的想，又怕孩子从此变得有肆无恐；对孩子的叛逆行为进行训斥，又害怕孩子变得更加叛逆，不管是非对错都和我对着干，我真是觉得这也不是、那也不是，为难、矛盾的情绪已经达到了顶点。从前两天开始，我已经彻底破防，开始问周边的朋友管教青少年的学校哪里好了。
5.严控作业总量。归宿假期间学校布置的书面家庭作业，大多数可在白天学习时间完成。请家长朋友不要变相增加孩子书面作业量，合理安排孩子的课余生活。
请各位家长认真阅读，积极主动的配合好学校顶岗实习社会实践工作。孩子的成长需要赞美的阳光，也需要批评的雨露。老师家长的鼓励，别人的批评鞭策是他们成长中必须的养分，这些能让孩子始终保持清醒的头脑，从而在成长的路上走得更稳，走得更远！
因为网课的上课形式原因，为了更好的达到管理的效果，一般各班的老师都会建立班级群。而学校也有可能会建立学校群，对课程进行发布，也能更好的和学生、家长进行交流。但就有一个更生气了孩子为了不上网课，既然想出了让人哭笑不得的办。
关于学校，现在的情况是：由于教育机构这个家庭“老师”正式下岗了，导致大多数孩子只能接触到学校输出的学习内容。对孩子未来教育的方向，不少家长都感到迷茫，如何保障孩子的学习质量，如何给予孩子更加多元化的教育选择？
