形成孩子厌学的原因是多方面的，有家庭的，学校的，社会的，还有因本身的认知条件形成学习困难的等等，这么多的原因中，必定存在着主导原因。而形成厌学的主导原因也因人而异。因而，要解决厌学问题，就必须找到起根本性效果的主导原因，对症下药。第二，自身原因。孩子如果心理机能发育不够完善，注意力欠缺，记忆力和思维力不够灵活，学习方法不得当等，都会妨碍学习活动的持续进行，久而久之就会感到学习吃力，从而对学习产生负面情绪，出现厌学。
一、实习目的生产实习是我们制造专业理论学习之外，获得实践知识不可缺少的组成部分。其目的在于通过实习使学生获得基本生产的感性知识，理论联系实际，扩大知识面；同时专业实习又是锻炼和培养学生业务能力及素质的重要渠道，培养当代大学生具有吃苦耐劳的精神，也是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，逐步实现由学生到社会的转变，培养我们初步担任技术工作的能力、初步了解企业管理的基本方和技能；体验企业工作的内容和方。这些实际知识，对我们学习乃至以后的工作，都是十分必要的基础
明确学习目的，不乏找工作、副业、自媒体、科研任务、兴趣等等，然后再往这些雪求的下一层深挖，越明确的学习目的所带来的学习动力越充足一行之前爬取过12000条招聘信息，然后深挖分析去如何选择python岗位，以终为始，来作为找工作选择岗位的参考当然，如果不知道想去哪个终点，那就可以多参考那些“年入百万”的大佬经历，当然得带着一颗思辨的态度去学习
明确学习目的性初一学生学习积极性的高低,一般是由学习动机所决定,入学初,我对班级进行调查,学生的学习动机可大致分为:
首先，我想告诉大家的是，你们带着什么样的心情来我能理解你们的感受，但我要说你们会满意的离开我们的教室。今天这个家长会是根据这次这次考试以及平时的学生情况召开的，主要目的是我们三方面共同努力，摆正学习态度、尽快提高学习成绩、掀学习热潮，力争期末好成绩。
为了减轻学生们的学习负担，相关部门提出了“双减”策，主要的目的就是为了减轻现在学生学习的压力，让他们能够拥有更多的自由时间。
