仍有一些学生学习态度不端正，目的不明确。有的同学还不知道为什么要学习。今后工作、劳动没有文化是不行的，做一个有觉悟有文化的劳动者，知识是光明，无知是黑暗，要建设必须有知识，而要有知识，就必须学习，顽强的耐心地学习；不学习的人，像不长谷的荒地，无知比贫穷更可怕，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的；不学无术，在任何时候，对任何人，都无所帮助，也不会带来好处。少年好学，长大才能成大器。中国有句谚语：少年好学如日出之光，壮年好学如月中之光，老年好学如蜡烛之光。一日学一日功，一日不学十日空。鲁迅先生说：我倘若能生存，肯定仍要学习。国学经典在小学生的学习和成长中具有非常重要的作用，对学生的文化素养形成有着深刻影响。随着新课程改革的推进，国学经典在语文教育中的重要性越来越明显，因此国学经典在小学语文中渗透教育时，需不断转变教学方式、丰富国学经典内容、丰富学生知识储备，以此健全学生的人格，促进学生的健康发展。
不知道如何引导孩子养成良好阅读习惯的家长们，我在此推荐这本《让孩子爱上阅读，家长改该怎么做》，本书中，作者对不同年龄的孩子提出不同的阅读策略，理论与实践相结合，注重阅读在生活中的运用。让家长朋友轻松入门，学会帮助孩子爱上阅读，成为阅读达人。
我给她推荐了番茄闹钟——每学习25分休息5分钟，目的就是学会把时间给??拆分出来，再把自己想做的事情填进去，还能有休息的时间。
我在教授本堂课时，根据小学生的生理心理特点，紧紧围绕教学目标，充分利用多种生动活泼的教学形式，例如情境图，单词卡片，课件，声像资源将所学习的知识和生活整合起来。让学生在听，说，读，玩的过程中，乐于动脑，敢于开口，从而达到灵活运用语言的目的。
兴趣是最好的老师。父母在孩子儿童时期就要有目的的引导小孩子多尝试，帮助小孩找出自己的兴趣。家长可以在有空的时候。多给小朋友多讲故事，教小孩子识字、画画等。通过学习的过程，培养孩子的学习兴趣，让孩子爱上学习。
孩子小的时候认的字不是很多，父母可以每天在闲暇时间给她讲故事、陪她读绘本，引导孩子爱上阅读。等孩子长大之后，家长可以给孩子制定阅读计划，每周读半本书或者读一本绘本，让孩子在阅读中成长。
