朱岩宏强调：认清一个现实，全市计量工作仍处于落后、被动的局面，但发展潜力大;树立一个理念，计量工作是一项基础性的民生工作，责任重大，务必要提高站位，真抓实干，进一步提升对计量工作的认识;明确一个目标，要高度重视，加大人、财、物的投入，切实把全市计量监管工作做好、做出色;达成一个共识，全市计量是一家人，要加强沟通，互相学习，齐心协力，全面筑牢计量事业高质量发展的""基石""和""底盘""。目前宿迁市中心城范围内的各级学校均已暂停线下教学工作，并开展线上教学，家长们虽然感到辛苦，但是也只能是想办法解决问题，如果家长实在没办法居家看管学生日常学习，就只能想办法加强和老师的联系，确保时刻了解学生的日常学习状态和学习进度。
同时，家庭教育促进还对“社会力量协助”作出明确规定：居民委员会、村民委员会可以设立社区家长学校或者家庭教育指导服务站点；婴幼儿照护服务机构、早期教育服务机构、医疗保健机构根据自身的工作，宣传家庭教育知识，提供家庭教育指导服务；图书馆、文化馆等公共文化服务机构和广播、电视等新闻媒体，传播科学的家庭教育理念，推动家庭教育服务和实践活动等。
其实，家庭教育在兴起，在已经是一个比较成熟的行业，平均每300个家庭有一个家庭教育指导师，目前我国家庭教育指导师寥寥无几，所以缺口巨大。
每个可以使孩子变优秀的教育，都是值得家长学习和借鉴的，但是在教育孩子的过程中反而要谨慎些，毕竟孩子不是实验品，一旦伤害产生，想要挽回伤害，一定会出现裂痕，这也是每个家长在孩子教育中要更谨慎的原因。
那么孩子出现叛逆厌学问题家长应该怎么办呢？当孩子出现这些问题的时候，父母一定要跟孩子进行认真耐心的沟通，让孩子认识到他的学习压力是一个过程，一定是他成长过程中必须经历的一个必然的阶段。这种压力父母也可以在教育过程中不断的帮他缓解。
重要通知!家庭教育指导师报名要求及新策公布，重视成人学习。幼儿园开展家庭教育指导常会出现“双方地位和信息不对等”的现象，教师习惯性地无视家长的需要或将家长当孩子教，较少考虑家长的需要和想，使家长的学习处于被动的状态，不利于调动家长学习的积极性。幼儿园开展家庭教育指导，必须考虑家长是成人，家庭教育指导属于成人教育的范畴。基于每位家长都对家庭教育有着自己的理解和体会的现实，幼儿园教师要善于了解家长的需求和心声，指导时要强调多向互动，注重家长的切身体验，深层次地转变家长的教育观念，帮助家长成为教育自己孩子的“专家”。
