【热点讨论】全封闭叛逆期学校怎么解决

现在我们很多孩子有心理焦虑问题，一个原因是因为他们面临诸多不可避免的成长问题；另一个原因就是老师和家长没有站在孩子的角度想问题。我老家有个亲戚没有文化，老实巴交地干工地，但是孩子现在上高三了学习非常主动，就是因为家长从来不对孩子做很多要求，只是在背后默默付出，对孩子的学习总是用崇拜的眼神关注着。我另一个亲戚做生意是个小老板，可能觉得自己小有成就，对孩子总是指指点点，去请班主任吃个饭，回来就跟孩子说你看看我为你怎么怎么样，整天讲一堆大道理，反而孩子很厌学，孩子总感觉受到父亲的压力！

有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生(xuesheng)做思想工作时，经常对他们说：""世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即善于利用外界因素为自己服务，而有些事情是不可让人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不可替代的，真正的学习其实也是如此!""因此作为家长，你对孩子数学学习应该担负监督﹑督促的责任，督促他及时按质按量完成作业，纠正学习中的错误，并不断进行复习和巩固!这样，你对孩子经常传达一种信息：我很在意你的数学学习，数学很重要!

1.所以，不要这个孩子施加更多的压力了，不关心孩子，不体谅孩子，不从孩子角度出发去考虑，去教育，孩子又怎么可能爱上学习这件事呢？又怎么会变得更聪明？获得更好的成绩呢？

2.三是家庭教育离不开父母榜样作用的发挥。父母是孩子的第一任老师，我们常说“有什么样的父母，就有什么样的孩子”，讲的就是这个道理。幼儿阶段，孩子小，是语言和行为学习的关键期。这个阶段，父母尤其要注意自己的言行举止，以自己的实际行动,以良好的家风家教给幼儿阶段的孩子树立正确的榜样力量。

3.学习这件事，我觉得最后其实拼的其实不是孩子的智商，也不是单纯的学习知识，而是孩子的性格，孩子若有远大的目标，或者追求上进，自然会想方设学习知识：自己研究、请教同学和老师，学习效率也高；孩子若不想学，请再高级的老师来教也没有用。

4.就像读一二年级的孩子，老师们的建议都会是以绘本过度到桥梁书，就是为了通过书上上的图画来吸引孩子的阅读，让孩子爱上读书。

5.《3——6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿是积极主动的有能力的学习者”，我们要“珍视游戏和生活对幼儿成长的教育价值”，“尊重幼儿的学习方式和特点”，“最大限度地满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验来获取经验的需要。那就要我们老师学会放手，充分相信儿童，在平常的活动中我找到了答案，就是“让孩子像科学家一样去工作”。

勇于承担责任，做孩子心灵港湾的守护人。当发现孩子对某个任课老师有成见时，家长先不要发表意见，让孩子信任父母，然后再深入了解孩子不喜欢老师的原因，找准问题所在，再帮助孩子缓解这种“不喜欢”的情绪。家长还要与老师进行良好的沟通，共同探讨解决问题的方式方，避免孩子对老师有抵触。孩子只有充分信任老师、爱上老师，才能更好地爱上课堂、接受教育。

作为孩子的学习小助手，科大讯飞AI学习机A10专注学习功能。家长可通过家长端APP，随时掌握孩子的学情报告、学习机使用时长等。而且学习机上的APP下载也需要经过家长的同意才能下载，游戏类APP学习机应用商城不上架，不用担心孩子的学习平板变成游戏平板。

家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯。一开始写作业就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打扰孩子，沉下心来认真完成每天的作业是学习成绩的`基本保障，久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习，当孩子有了高飞的冲动就不会满足在地上爬行?