对于一门第二语言，只能通过长期的、不间断的朗读，才能增强语感、训练语音，最后加深理解，掌握这种语言的神韵。朗读是和听、说、读、写紧密联系在一起的，在英语学习中有着尤其重要的作用。大家可以朗读初中英语课本课文，也可以朗读英语美文。每天坚持不懈地朗读英语，当养成了“嘴”与“脑”同步的习惯，也就达到了思维与表达同步的目的。大量的、准确的朗读能够促进听力、口语和语感的进一步完善，更能充分提高阅读和写作水平。我爱学习，勤思考、爱专研、求知欲强烈，各门功课都努力学习好，多次考试班级第一。在老师的辛勤培育下，我养成了良好的学习习惯，形成了一定的学习方法。课前我自觉预习，能解决的问题先解决掉，掌握基础知识和基础概念，这样上课时会学得轻松，而且带着问题听课，效果更好。课上，我细心捕捉老师的每一句话，熟记每一个知识点。作业中，我碰到难题从不服输，想尽办法也要思考出来。作业后，和爸爸一起练习写作文，然后一起找出文章中书写的优美的字。闲暇时，我边听天猫精灵，边看课外书，关注生活，开阔眼见。
如果父母在早上送孩子入园的环节通过干脆利落、坚定有爱的方式和孩子道别，这将会传递出家长对老师和学校的放心和信任的态度，以及对孩子顺利入园的信心，孩子在入园那一会儿的焦虑情绪更容易过去。
孩子为什么迷茫?孩子为什么没有学习动力?孩子为什么把学习当成应付的事?孩子为什么会有自卑感?孩子为什么会有抑郁、焦虑、恐惧?
毕竟孩子是第一次离开自己，不少家长还是会觉得寝食难安。但是这种高度紧张的状态反而会影响孩子对幼儿园的第一印象，让孩子也跟着焦虑。所以做好的方就是用平和的心态去对待这件事情。
关于幼儿园的书有很多很多，选择1-2本在孩子上幼儿园前读一读，普及一下幼儿园的常识，可以缓解一下孩子的焦虑。推荐《我爱幼儿园》，虽然故事很长，但是故事很有趣，也许不知不觉地，孩子会期盼幼儿园的生活哦。
经过这个长假的休息，有些孩子可能会对上学感到焦虑甚至紧张，家长要正确做好沟通和引导，理解孩子产生的这些情绪，分析产生的原因，给予有针对性的鼓励和支持。同时家长要与孩子一同进入学习状态，多鼓励多沟通，给予积极的心理暗示，让孩子们对学校生活有所憧憬。
