找出孩子不愿意去幼儿园的原因后，才能对症下药解决孩子排斥幼儿园的根本原因，并且家长找出问题后需要及时跟老师沟通。“双减政策”的落实，需要进一步加强家庭教育指导。下一步，省家庭教育指导中心和省家庭教育学会将整合资源，引导省家庭教育讲师和家庭教育学会会员积极开展“双减政策”背景下的家庭教育指导研究，指导家长正确理解“双减政策”的重大意义和深刻内涵，树立科学的家庭教育理念，形成减负共识，丰富家庭生活，密切亲子关系，促进孩子德智体美劳全面发展，为我省“重要窗口”和“共同富裕示范区”建设增添亮色。
范小青委员表示，2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进》颁布实施，律指出，父母或者其他监护人，负责实施家庭教育，应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。未成年人的父母或者其他监护人应当与被委托人共同履行家庭教育责任，合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络，与孩子一起制定“家庭电子产品使用公约”，控制时长、健康上网。
目前家庭教育指导师网上报名及全国通用吗，家庭教育对孩子一生的成长乃至将来的成就都至关重要，家长们应更多关于家庭教育的知识和改善家庭教育的方。家庭教育指导师是21世纪初在中国出现的一个新职业，它是中庭教育发展迫切需要的产物，也是中国社会以人为本高度重视构建良性亲子关系的体现。特别值得庆幸的是，家庭教育和家庭教育指导师在中国已经拥有了神圣的的律地位。
二是要明确家庭教育的定位。家庭教育说到底是在家庭生活中进行的如何做人的教育，这是家庭教育最根本的责任和使命。《家庭教育促进》规定了家庭教育要对孩子进行道德品质的教育、身体素质的教育、生活技能的教育、文化修养的教育、行为习惯养成的教育。大家可以看到，《家庭教育促进》对家长、对家庭教育的定位回到了家庭教育自身的本质特征上来。
《家庭教育（草案）》明确未成年人的父母或者其他监护人是家庭教育的第一责任人，并规定了府、村（居）民委员会、学校、其他有关社会公共机构等不同主体在促进家庭教育方面的责任和义务。
学校同步开展“大家访”活动，各级部采用教师挂包方式，对学生一一家访，。教师们走进学生家里，充分了解学生们在家表现、亲子关系及学生的心理动向，有针对性地帮助家长解决家庭教育中的困惑，与家长一起探讨了关于孩子教育的方式方。让家长了解孩子在学校的表现，了解老师，了解学校，进一步拉近家校关系，引导家长学习优秀的家教经验，帮助家长形成正确的教育观，充分发挥家校教育合力，促进学生全面健康的发展。
