我对学校开展的家访活动表示热烈欢迎，对老师们的辛勤付出表示由衷感谢!通过面对面的沟通与交流，我更加全面地了解了孩子在学校的学习和思想情况。赖老师不辞辛劳，经常给予孩子关爱和鼓励，这令我十分感动。今后要积极配合老师和学校，督促和教育好孩子，帮助孩子养成良好的习惯。但其实很多家长在得知这样的消息的时候，往往会觉得很支持，因为这样能够看到孩子的学习状况，以免孩子在学校的时候发生一些事情。老师也不会有有理说不清的情况了，同样对于学生来说也能够起到约束的作用，上课的时候就不敢搞小动作了。
有些孩子为了避开自己在学校不想面对的人际关系而拒绝上学。这部分孩子主要涉及到与同学和老师之间的关系问题；有些可能在学校曾遭到老师或同学不友善的对待，甚至校园霸凌。其中除了极少数单方面原因外，一部分厌学的孩子本身在情绪表达和管理、以及人际沟通方面也存在着问题，造成受到老师和同学的排斥或厌恶，久之形成了恶性循环。
每天女儿女婿上班了，孩子送去上学，她自己在家闷，就出来在这条小街上熘达，看见我在屋外，就过来和我说几句话。
作为家长，只有充分了解了孩子厌学的原因之后，才能真正帮助到孩子，孩子的厌学情况也会逐渐改善。辨证施治，了解问题的症结在哪里，才能真正帮助孩子改善厌学心理。
爸妈离开学校前，建议一定要做到“与孩子道别”。虽然这个过程可能会让孩子哭得更大声、情绪起伏更大，但爸妈记得，宁可让孩子知道你要离开，也不要趁孩子不注意时偷偷跑走，因为这个举动会让孩子觉得被遗弃，往后可能更抗拒上学。
两年前，贾先生举全家之力在浐灞生态区保利心语花园购买了一套房子，买房的时候主要就看中了小区有成熟的教育配套。“今年以前，小区业主的孩子都在浐灞一小上学，怎么今年说变就变。”贾先生很无奈地说：“像我这种情况的业主不在少数，可大家都不知道该怎么办。”
