开学就是一个急刹车，把生活状态进行大的转变：快节奏、定时起床、学业为主。适应能力差的孩子，他的内心会焦虑和抵抗这个转变，但可以不上学吗?然而上学前，孩子和家长在一起的时间最长，与其依赖早教机构的1小时，不如把去机构路上堵车时间用来高质量的陪伴孩子，去培养孩子的创造力和想象力。
那艳芳介绍，未成年人因犯罪情节轻微被检察机关作出不起诉决定，或者被检察机关依作出附条件不起诉决定的；被依追究刑事责任或者因未达到刑事责任年龄不予刑事处罚的；遭受父母或其他监护人侵害的；以及其他应当接受家庭教育指导的情形的案件，必须进行家庭教育情况评估。
“增强父母共同承担家庭教育责任的意识和能力。推进家庭教育立及实施，促进父母共同落实家庭教育主体责任，创造有利于未成年子女健康成长和发展的家庭环境。开展宣传培训，帮助父母树立科学家庭教育理念，摒弃‘重智轻德’等观念，掌握科学知识和方，注重言传身教，关注未成年子女身心健康，提高家庭科学育儿能力。鼓励父母加强亲子交流，共同陪伴未成年子女成长。”
习惯的养成不是一朝一夕的工作，需要学校、家庭教育协同配合，长期坚持不懈。假期里，各位家长朋友要注重培养孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比如，做事情有计划有条理的习惯，学习结束及时整理桌面的习惯，睡觉前整理好明天要用物品的习惯，专心致志完成一件事情的习惯，交流时耐心倾听的习惯，持之以恒培养学习习惯，尊重学习时间的习惯，积极休息的习惯，独立作业的习惯，使用工具书的习惯，保护视力的习惯等等。
我在这里可以说一句：分数是一时的，学习是一生的。双减是为了将我们的“学习”导入正途的一次伟大创举，家庭教育也应该及时调整方向，与时俱进才能找到适合孩子成长的最佳路径。
看见家长，家校协作，提升家长亲子沟通能力，是学校心理健康教育之源。南湖区成立区家庭教育指导中心，对全区中小学家庭教育课程设计、课程实施提供专业指导。南湖国际实验学校2021年上半年推出“好爸妈学院—红船家长课程”，在浙江师范大学专业团队指导下，学校百位教师选择家长最需要的30个主题，录制了系列家长课程。全区各中小学每学期开展有主题、有体系的家长学校。区中小学心理指导中心每年面向家长开展公益心理咨询服务活动。
