学霸认为自学是自己抢跑的关键。课堂上统一的教学标准不能满足所有学生的求知欲望，可以根据自己的学习进度来加强和沉淀自学时间。但这些学渣也非常喜欢自学，但他们中的大多数人都在补觉或阅读课外书。如今,我们正处于一个信息爆炸的极速发展的时代。信息化时代,知识和技能日新月异,物质财富加速积累,人们追赶时代的步伐不断加快,你追我赶,唯恐落后。就是在这样一种人心浮躁的大环境下,很多人失去了自我,灵魂漂泊,精神生活一片空虚,毫无幸福感可言。试问,如今还有几人能沉下心来慢慢品味一部名着对精神需求的给养?经常有人叹息:为什么越来越富裕了,反倒幸福感却越来越低?这是因为我们只关注了外在物质环境的需求,却忽视了发自内心的声音。从初中阶段即养成读整本书的习惯,为终身阅读学习打下良好的基础,这样才能不断提高自己的人文素养,不断增强理解社会生活和感受生活幸福的能力。
三是通过上学来实现自我价值。这是一种脱俗的上学目标观，通过“做自己喜欢做的事”来最大限度地实现人生价值，是孩子的优势智能与事业平台有机结合的产物，是未来教育的一种发展趋势。
1.有的家庭一起相处有说有笑，孩子可以在父母面前开玩笑、打闹、玩耍，大人也不会生气，家人交流谈笑风声，时不时传出爽朗的笑声。而有的家庭，家人不愿沟通，总是爱搭不理的样子，在聆听家人谈话时，总是显得没有耐心，而说者感觉没有被尊重，要么恼羞成怒，要么不愿多说，家庭氛围处于吵闹或沉闷状态。
2.吴妈妈看着孩子学习痛苦，自己也不好受，对孩子说如果真的不喜欢上学，不想学习的话，我们就不学了，但是孩子自己不愿意。
3.我们过去有些家长一辅导孩子功课就失控了。孩子没上学母慈子孝，孩子上学之后鸡飞狗跳。那家长为什么要失控呢？这说明我们家长的心智化水平偏低，还有一个词叫“全能自恋”。家长的“全能自恋”面临挑战，这么简单的问题你还不懂，你还不会？我连这么点的问题都跟孩子讲不明白，都不会辅助孩子，于是情绪就失控了。这说明你还没有长大，你需要成长！你跟孩子又喊又叫，实际上是什么？我们心理学上的专业术语叫移情，你把对某件事的不满传达到孩子身上了，这叫投射。
4.她说，一个女人结婚前怎样潇洒都行，可结婚有了孩子就要收心，要以家庭为重，要安分守己守护好小家庭，再说，我的孩子也不愿看到妈妈天天泡夜店。
5.四、如果孩子不愿返校，接纳，和孩子站在同一边；倾听，试着理解孩子不愿意上学的情绪有一定的合理性。当孩子感觉安全和被理解，才能静下心来听得进家长的意见。
这个时候，孩子是最需要爸爸妈妈帮助的。也许你的一句鼓励、你的一番话、你的一个动作都会重新激发孩子喜欢上学。
其实妞妈因为作业的问题，和老师进行了交流，表面上还是“很客气”的，双方各自阐述了自己的理由，谁知家委会从中挑拨，激化了矛盾，导致孩子在学校被孤立，不愿上学，甚至出现心理问题，而在家委会的组织下，39名学生家长中，除了妞妈和一名家长拒绝外，其他37名家长竟然联名请愿，让校长迫使一名7岁的孩子转学。
因为工作原因，您经常外出，导致你和孩子相处时间很少，缺乏互动；当孩子上学后，您对孩子缺乏监管和关心，当孩子和您的关系僵硬后，您发现束手无策。
