嘉兴平湖孩子叛逆改变学校

六年级的孩子，尤其这个班的孩子，心智已经成熟，各项能力都有提高，过年来，懂事了很多，学习成绩都有进步，希望家长全面了解自己孩子的个性，鼓励的同时也要严格要求，还要及时跟上辅导。说实话，我们班里留守儿童的学习大部分都欠缺一点。父母外地打工，或者做生意，爷爷奶奶隔辈疼，养成孩子的依赖心理，或懦弱胆小，或自私。希望大家都能腾出时间来多关心一下孩子。有的家长就很好，能及时给老师交流孩子在校学习情况，甚至辞了工作专门负责孩子的生活和学习。很多父母为了让孩子学习成绩好，就会提前让孩子学习，但是我们也应该清楚地知道，提早学习并不能对孩子产生比较积极的影响。

同时，家长要注意培养孩子良好的阅读习惯，阅读量逐渐增加，不要太快。对于孩子的每一次进步，记录下来并给予鼓励和夸奖，让孩子拾起信心。

1.有一说一，家长给孩子辅导功课的最终目的是让孩子具备独立学习的能力，所以，家长不仅要关注孩子的学习情况，还要引导孩子循序渐进地养成良好的学习习惯，这样做才能对孩子的学习成绩产生积极的作用。

2.身材较瘦的儿童也会与早熟风险挂钩！因为性早熟的成因不仅仅与孩子身体脂肪含量有关，还和孩子饮食习惯、生活习惯、家庭关系、环境因素等方面有关。

3.学历高有个好处就是一些课本知识父母可以给予指导，但是如果父母没个好脾气，也是没用的，因为培养一个孩子，成绩不是全部，良好的习惯，善良的品质，正直的人格，坚强的意志等想真正是长远之计。但是有很多学历高的父母，也是一身的坏习惯，这样是没办带给孩子正能量的。但是如果学历高的父母，又有耐心，又讲方，那孩子真的就幸运了，想不成才都难。

4.坚持以儿童发展为中心，以教师发展为本，遵循“以德育人立德树人”的办园理念，以“行为养成习惯，习惯塑造德行，德行决定未来”的课程理念，培养幼儿良好的行为习惯和学习品质，并在一日生活活动每个环节中渗透“弘扬传统美德，传承中华文化”之精髓，启蒙幼儿从小养成良好品德，以为国育人，为党育才的教育目标做好基础教育第一步。

5.其实家长和老师在日常教育过程中就应该要重视好这一方面的内容，并不是说写好一手好字，就是纯粹为了让学生能够有一个好的成绩，更多的其实也是在帮助学生培养好好的学习习惯，帮助学生在学习过程中养成更加良好的这种学习模式。

学会劳动。尊重劳动、肯于吃苦、勤于劳动、乐于劳动是一个人最宝贵的劳动品质。家长要引导孩子养成热爱劳动的习惯，为他们创造更多的劳动实践机会，鼓励孩子做力所能及的家务劳动，为孩子创造动手的机会。有条件的家长还可以利用假期带着孩子走进田间进行亲身劳作：除草、打药、浇水、施肥……在实践中培养他们热爱劳动的意志和品质。

回到你的问题，每个孩子个体是不一样的，学习能力有强有弱，学习习惯有好有差，学习成绩自然有差异，我们必须尊重孩子的差异。现在的孩子都很累，学习压力很大，是和一部分家长没有客观的认识到这方面有关系的。现行的中考招生策下，必定相当比例的初中生进不了普通高中学习。最近教育部门提出的加强职业教育，普职均衡发展，其实也有充分考虑到学生的个体差异，当然，要真正的实现普职均衡，还有很长的路要走。

有些人认为高IQ是基因决定的，但我并不这么认为，高IQ并非是基因决定的，而是来自于家庭环境和习惯的影响。不如说家庭环境和习惯养成对孩子的影响是不容忽视的。人有贫富之分，但是智商没有问题，穷人同样可以拥有正常甚至是偏高的智商。