重度厌学产生的原因可能是因为家长给孩子的压力过大，孩子无法完成的同时也不敢反抗。从而导致怨气一直积压在心里，最后将这些情绪都推倒了学习上。厌学是青少年普遍的心理障碍之一。患有厌学症的青少年的情绪疏离和消极行为使无数家长不知所措。每个家庭都有厌学障碍的青少年的父母要帮助孩子走出阴影，但结果往往是相反。原因往往是操之过急，或方法错误。下面为大家提供几种简单有效的方法来帮助青少年走出困境。
如果家里有高三学生，家长应当在精神上和物质上都给予孩子充足的支持，在家里，家长要为孩子营造一个温馨、宁静的学习环境，尽量不和孩子发生正面冲突，让孩子专心致志地投入到学习中去。在学校里，家长要积极向老师咨询孩子的在校学习情况，要给够孩子生活费，不能让孩子忍饥挨饿，只有那样，孩子才有充足的精力去学习。同时，如果孩子想要补课，家长应该结合实际情况予以支持。
◆?苦学无效？这类孩子最让老师和家长心疼，上课认真听讲，下课认真做笔记，每天作业写到十一二点，偏偏就是不出成绩，一考试就是刚刚及格，还不如那些早早睡觉的孩子考的好。久而久之，孩子的信心慢慢丧失，严重一点开始厌学，家长以为孩子笨，其实孩子只是不得学习方。
长此以往，得不到重视和有效纾解，就会引发小夏这样身体上的直接不适。如果让家长们说出最烦恼的事，那么孩子“厌学”肯定榜上有名。小到上幼儿园，大到上中学，每年开学前后孩子都要患上一回，令不少家长暴跳如雷、苦恼不已。或许双减策落地之前，许多的孩子就会出现厌学的状况，校内专业课多，课外许多家长把孩子强塞进补习班。双减策的落地，给孩子减轻了很多的负担，但许多教育工作者也面临一个就业困难的问题。人众人公益助力计划，教育机构从业者参加培训优先。
多数的家长在解决孩子厌学的时候，采用的无非就这几种方式，一是通过唠叨让孩子回归学习，二是，通过家长的身份，强制让孩子学习，三是通过暴力教育方式，压制孩子，让孩子屈服，从而去学习。
首先张秋老师是安顺学院2019级城市管理的班主任，我所带的学生的年龄在19岁左右，正处于青春期的延伸阶段，在工作中，需要掌握一些沟通技巧与他们进行有效沟通。张秋老师还是两位男孩的妈妈，老大今年13岁，正处于青春期的一期，作为家长，更需要懂青春期的孩子，爱孩子先从懂孩子开始。而作为家庭教育的宣讲师和一名巾帼志愿者，我已经在全国各地为家长和孩子宣讲了100余场的家庭教育讲座，在课堂中有很多青春期孩子的家长反映，孩子心门关闭，不愿与家长沟通，该怎么办？
