通过两位老师的精心授课，让大家在轻松愉悦的氛围中读懂教育改革的目的，找到自己在家庭教育过程中产生焦虑的原因，进一步化解亲子矛盾，舒缓了焦虑的情绪。大家纷纷表示感谢市社党委对职工的关心，真正为大家解决了眼下最关心、关注的问题和难题，让大家对家庭教育方式有了新的认识，受益匪浅，以后会更好地理解和尊重孩子，为孩子创造良好的家庭氛围，让孩子健康快乐的成长，让自己能更好地正确处理教育、家庭、工作、生活等方面的关系，以更正确和轻松的态度面对生活与工作。要知道，其实出现以上种种问题，都与我们对孩子的家庭教育是密不可分的。随着国家对家庭教育的重视，各项文件的不断出台，学校、社区、家长们都意识到了家庭教育的重要性，
陈洵用实际案例和理论相结合，告诉家长们家庭教育应更侧重于帮助孩子学会做人、做事、生活，培养孩子的独立人格。父母能做的就是激发孩子的潜能，培养孩子良好的行为习惯，养成孩子自我教育的能力。
1.教育部会同相关部门先后印发《关于加强家庭教育工作的指导意见》《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016—2020年）》等一系列文件，在全国范围内设立了多个家庭教育实验区，指导学校帮助家长开展好家庭教育。
2.为了助力千万教养者科学地持续性成长，众仁行教育研究院用多年的家庭教育实战经验与专业领域体系的学习，我们用一个系统的“家庭教育指导师”课程认证体系，融合两位培训师二十余年一线实战精华，帮助教育者真正把科学成长规律和教学实践结合起来，帮助孩子全面成长，成为懂孩子、孩子爱的养育人，实现科学育人的自我价值。
3.5、作为一名终身学习的践行者，学习家庭教育指导师课程，您在成长的路上完善自我，照亮他人，影响更多的家庭和孩子，大爱无疆！
4.坚持家长主体、双向互动、共同提高、分层分类指导的原则，进一步完善家庭教育工作机制，明确家庭教育工作的目标和主要任务，规范家庭教育课程体系，丰富家庭教育指导服务内容;发挥家长委员会的作用和优势，稳步推进我园学校幼儿园家庭教育工作。
5.难道，中国的父母，为子女，的确做的不够好？我们的家庭教育的确不好？我们的大多数做家长的，的确不称职？不懂教育的真谛？
21世纪，中国最宝贵的资源是什么？不是石油，也不是土地。那是啥？在31号举办的2015年家庭教育国际论坛上，世界着名未来学家、《大趋势》作者约翰·奈斯比特先生及其夫人、着名的经趋势研判专家多丽丝·奈斯比特在演讲中强调，中国最宝贵的资源是孩子的潜能。
朋友介绍我参加了一个关于“家庭教育指导师”的培训，说通过培训，可以通过考核获得“家庭教育指导师证书”，并且因为国家立对孩子家庭教育合理性，助力孩子的家庭教育常规引导，全国这种新型职业的缺口是四百六十万，以小时计100-1000元不等。于我而言，此等收益是获合理、亦或能否真的如此之高，估且不论，参加一种培训，对家里正在进行网课教育的孩子，如何有效的沟通与解决成长的问题，应该是多有裨益吧！
为了给重视教育的家长、老师、教育工作者以及所有有志从事家庭(亲子)教育指导职业的各界人士提供专业、科学的教育理念和家庭教育指导技巧，兰博文创研院&中体教培主动承担起体育人才培养的责任，认真总结中体产业多年来体育培训业务开展的经验，联合业内多家品体育培训机构，通过有效的市场调研和专家评审，制定并出台了“家庭教育指导师”职业技能等级标准，对家庭教育指导师所应达到的素质水平和职业技能能力等方面进行了高标准的界定，同时研制编写了相应的培训学习课程，为行业相关人员开展学习培训、提升素质能力提供了便利和指引。
