作为家长，我们需要做到遇事不责备，面对孩子的不合理行为，请家长们先问一下“为什么”，挖掘孩子行为后面的原因，毕竟事出肯定有因，成为孩子的最佳的倾诉对象，让孩子知道家长是他的重要的支持者。家庭是孩子们成长的摇篮，家长的言谈举止，启蒙和滋润着孩子的幼年，指导和督促着孩子的青少年，影响并荡涤着孩子的一生。为宣传先进的家庭教育理念,提高家庭教育水平，我校积极实施亲子共成长工程，简要说来，体现在以下四个方面：
感谢你们从百忙中抽出时间来参加今天下午的家长培训班，我代表学校对你们给予我校的大力支持表示衷心的感谢。今天请你们来，主要是给你们介绍一些教育孩子的方，以此使学校和家长联合起来，共同教育好你们的孩子。
1.显然学校是清楚的，家长也是清楚的，而且学校的这种做是得到家长默认的，只要有效，孩子挨顿打，挨顿饿，都行，自己舍不得打，就让学校来扮演这个角色！
2.挑选有兴趣的学校和备选学校，参与他们的开放日活动，加深理解。开课活动，旨在让家长和学生走进校园，“沉浸式”地感受学校的建设和学术气氛，更详细地了解学校是否适合孩子，以及孩子是否符合入学要求，以及如何调整，还需要做哪些准备。
3.家长要教育孩子严格遵守学校的作息时间制度，引导孩子调整生物钟，尽快适应学校的作息时间。接下来半个月的时间，可以根据学校作息时间表模仿学校的作息时间起床和睡觉，不要晚睡晚起，安排一个小时的午睡时间，午睡时间不要过长。提供一个小闹钟，敦促孩子养成闹钟一响就起床的时间概念与生活习惯。
4.初一5班家长：孩子的问题一定能从家长哪里找到影子，家长的正能量也一定会传递给孩子！学校的《每日分享》可谓用心良苦，作为学校教育孩子的一个补充教育，实际上咱们享受到了双教育！家长们学习到方了，再同学校的家校联教配合起来，相信孩子们一定会从优秀走向更优秀！
5.很多父母担心孩子在家不自觉学习。我们这个高中有假必放，被笑成“假校”。其实，学校很相信孩子，但家长却多数不信。所以，父母们对学校有一些怨怼的情绪，且一到假期就能看见家长群里各种看着其他学校上课的消息就吐槽假校的放假。
从小学到初中，都是在那里学习，只是我们的居住地不在那里。然而这件事被母亲知道后，立即找了门路，因为，当时我的父亲还是一位实权派，一个电话就解决了。好在学校是进入了，可的厄运就此降到了孩子的头上。小学还没操什么心，进入中学后，学习成绩，明显的跟不上了，老师三番五次地督促我们，给孩子施加压力，要把学习跟上。给孩子补课，可我们不是搞教学的，不知从何处下手。
学校不允许孩子带钱和玩具回学校，请家长给需要乘搭公交车的孩子准备乘车卡。不能带零食饮料回学校，可以带牛奶和水果。
如果做不到那样积极的状态，就无为而治，不懂就不要乱管，最怕的是控制型的家长。这样的家庭，我就比较主张孩子去住宿学校，孩子跟家长之间有物理上的隔离，反倒更好一些。
