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一些父母在孩子小的时候,会给他们灌输这种思想,其实孩子在幼儿园,或者说上学阶段他们的想法都是较为天真单纯的。有的父母嫌抚育孩子很烦人,对孩子不耐烦、冷淡、置之不理,母子感情疏远。孩子有事无人倾诉,久而久之,孩子就不愿理人,喜欢独处,过自己封闭的生活。

入园焦虑是指孩子离开熟悉的家庭环境,初步融入幼儿园集体生活产生了各种不适应,对新环境的排斥造成了孩子的心理负担。

个人原因是,分离焦虑、完美主义、学习障碍、身心疾病等各个方面,每个孩子都有明显的个人差异,作为父母要理解自己孩子的气质类型,采取不同的方式,有的孩子比较敏感,在厌学问题的处理上稍微轻一点,觉得孩子比较迟钝。

孩子进入幼儿园生活,最主要的问题是生活能力的挑战,这也是家长们最为担心的问题。生活自理能力的良好培养,有助于孩子减少入园后的焦虑,并能增强孩子的自信。作为孩子入园前的准备,孩子生活自理能力培养的时间段却不应该仅仅是入园前的几个月时间,它需要家长提早关注,长期坚持。

好的作息是孩子们健康成长的基础,开园在即,家长尽量按照幼儿园的作息时间要求孩子,早睡早起,按时午睡。可以陪孩子读书或讲故事,这样既可以拓展孩子的知识面,又可以培养阅读的兴趣,最重要的是可以让心沉静下来,减少浮躁情绪,让孩子逐渐进入上学状态。

恰当地引导孩子去了解小学的学习生活,通过参观即将就读的小学,读关于小学生活的一些绘本和故事书等,激发他们对进入一个新的学习阶段的向往和期盼,给他们做一些积极地心理建设,家长也要避免让自己的焦虑情绪影响孩子,给孩子造成入学的压力。

那怎么才能让自己不在一大早就对着磨蹭拖拉的孩子大发雷霆,让孩子愉快自主地起床上学呢?今天我就陪大家一起来掰扯掰扯。

首先,家长们要认识到,焦虑情绪不是只能带来负面影响,适度的焦虑能让孩子更有动力,学习效率更高,考试时也更专心,更易激发出孩子超长水平。

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