什么是学习能力？其实古人早就说得很明白了。孔子曰″学而不思则罔，思而不学则殆""，卢梭说:″读书不要贪多，而是要多加思索，这样读书才能受益匪浅。”思考与创新是一种能力，这才是我们学习的目的。以前不是以考试为目的学习，也没觉得其实可利用的时间有那么多。当自己定好计划就总担心自己无法有充足的时间去学习。可当自己真正下决心要学好的时候，才发现时间只要省省就能出来的！
园长建议：因为和妈妈或者其他抚养者产生了稳定的依恋情感，孩子在刚入园的一段时间内，都会出现一定程度的“分离焦虑”。
1.其他还有应试带来的课业压力，为了追求升学率，学校除了考试就是上课，长期在这样的环境下，心理承受能力弱一点的孩子就容易处于紧张、焦虑的情绪中。
2.入园焦虑大家都知道，孩子刚进入幼儿园会出现不适应和焦虑的情绪，不过早一年上幼儿园与晚一年，孩子入园焦虑的程度也是不同的。
3.当宝宝再大一点的时候，就要去幼儿园上学了，幼儿园其实就是小孩子在上小学之前，需要提前适应学习环境，逐渐培养自己的独立能力，树立集体荣誉感，培养和别人沟通的能力等等。
4.最后读书学习是孩子这个年龄该做的事，虽说有出路不定要会读书，但是会读书的孩子一定会有好的出路，学无止境，何况很多出来工作后的都需要不断地学习才能不被他人淘汰，因此，尝试拉近亲子关系，和孩子畅聊一趟吧，或许孩子不愿意上学另有隐情呢？及时发现，及时找到解决的方，加油！
5.当时，和我同龄的小朋友东子，也带弟弟一起上学。一年级时，弟弟和我的成绩都不错。有一次，老师为了鼓励学生，给了弟弟一张白报纸作为奖赏。一张皱巴巴的大白纸，裁成32开，用针线缝边，可以作为一本子，这令弟弟非常开心，这比后来的三好学生奖状还有价值。七十年代后期，对于普通家庭的孩子来说，一本练习簿还是稀缺的。弟弟不到六岁时，一百内加减乘除等四则运算已很熟练，四乡八邻几乎家喻户晓。父亲请求小学校长让弟弟提前两年入学，校长欣然应允。所以，一家人因弟弟的聪慧而感到自豪。
有的孩子不想上学，可能与父母长期忙于工作忽略孩子的成长有关，这时不仅父母需要作出反思，抽时间陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上学的原因，增加亲子活动改善亲子关系，让孩子在轻松愉悦的家庭氛围中健康快乐成长。
孩子在成长的路上，会遇到不同的挫折，这些挫折带给他痛苦的同时也给他成长的动力，当家长看到孩子在高中阶段陷入困境之后，更多地应该给予孩子心灵上的力量，让她身处困境不会自暴自弃，虽暂时身处黑暗但能看到前方的光，做父母的不制造焦虑，不传递焦虑温暖的陪伴和孩子一起温暖前行。返回搜狐，查看更多
虽然爸爸妈妈不断地安慰儿子，他并没有错，但毫无疑问，穿裙子上学这件事给孩子心理上造成的影响，一时半会是难以抹去了。
