天津津南不听话的孩子叛逆教育学校

本书共6章，是以信息处理与交流为主线，按照“信息的获取与评价—信息的加工与表达—信息的发布与交流—信息的存储与管理”这一线索呈现学习内容。每一章的首页有导言，叙述了本章的学习目的、学习目标和学习内容。本书充分体现《课程标准》中的基本理念、课程目标、内容标准及有关要求。注意层次性和开放性，面向全体学生，注意基础性与发展性相结合。通过本书的学习，使学生能够掌握信息的获取、加工、管理、表达与交流的基本方法；能够根据需要选择适当的信息技术交流思想，开展合作，解决日常生活、学习中的实际问题；理解信息技术对社会发展的影响，明确社会成员应承担的责任，形成与信息化社会相适应的价值观。学生先自主学习，也就是预习，可以放在课下，也可以放在课上，视情况而定。预习的目的是学生找出疑难点、不会的地方。

老师基本上就是两头关注，学习特别优异的孩子，回答问题积极，成绩优秀。还有班里学习差还惹是生非的孩子，每天上课紧盯不放，很多学生老师管不过来。

1.老师给他们分析了2种可能：一种是孩子受到老师的重视，让孩子成为自己的小助手，做全班学习语的带头人。孩子受到激励后，巩固自己所学的语知识，进一步提高水平。另一种孩子表现自己会语，或者搭老师的话茬，或者不好好听讲，老师可能会批评他。孩子在课堂上没有了学习语的积极性，精神涣散，纪律松弛。反而出现了一些不良倾向，会影响其他科目的学习。老师告诉家长，目前不是加深语知识的学习问题，而是考虑跟语老师配合，如何防止出现不良倾向。

2.不少有长经常抱怨，孩子太不爱学习了，每天硬逼着他们学习，可效果依然很不理想，孩子也会找各种借口来逃避学习。如果一个人没有知识，将来的道路会很艰难，也不会有大的出息，尽管学习不是万能的，但也是成功的基础。看到别家孩子整天自主学习，不少家长非常羡慕。其实这主要的原因还在于家长，因为没有找到好的陪伴孩子学习的方，才导致他们没有形成自主学习的意识，想要让孩子爱上学习，以下三招可以来帮你。

3.爱学习的家长，往往更容易培养出爱学习的孩子。如果家长没有学习的习惯和兴趣，那就从现在开始请陪孩子一起学习、一起长大吧。做个孩子的“同桌”也是很不错的人生体验。

4.孩子需要一个好榜样。要想孩子爱上读书，从我们自己开始，帮孩子建立一个阅读榜样，一个争分夺秒在阅读的妈妈或爸爸，是孩子好的榜样。

5.那在这时候，父母就要清楚知道，技巧与方，只是一把钥匙，用于撬开房门，以让孩子走进去，爱上绘本，爱上阅读，爱上学习。而为了让孩子爱上阅读，养成阅读的良好习惯，那我们是需要了解自家孩子，需要采用适合自家孩子的阅读方和技巧的。而不是听谁说怎么阅读很好，就去傻傻地照搬照抄，而不管孩子的身心感受的。

同时，这个阶段的孩子，学习能力也更强，更容易培养起对学习的兴趣和自信，这些底层能力的培养，短期内似乎看不到效果，但却会在孩子进入高年级以后，发挥出越来越重要的作用。

孩子应该拥有愉悦的童年，小学阶段孩子的好奇心更强，而且活泼好动，家长不要扼杀孩子的天性，应该让孩子在快乐中学习。要注意这种学习不是学理论知识，而是接触世界，了解生活。

小编看到了这个情况之后，家长应该积极地配合老师，主动与老师取得联系，及时了解孩子在学校的动态，更好地掌握孩子的学习情况。孩子现在正处于青春期的阶段，对于父母比较排斥，父母要采用合理的方了解孩子，让孩子不会产生抗拒的心理。青春期的孩子内心比较敏感，青春期是孩子人生非常重要的时期，这个时候无论是家长或者老师，都要跟关注学生的变化。