英国有句谚语：行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。说的就是，要形成好习惯，贵在行动！就让我们在孩子的学习、活动中养成良好的习惯吧！返回搜狐，查看更多我平等对待每一位孩子，让孩子投入我爱的怀抱。我以前习惯偏爱优等生，对后进生生辄吵骂。现在，我变批评为鼓励，寻找他们身上的闪光点。对待优等生，我与之欣赏之爱；对待中等生，我与之鼓励之爱；对待后进生，我与之关怀之爱。尽力做到让每一类学生都有所得，优等生更上一层楼；中等生取得更大跨越；后进生能逐步提高学习兴趣，取得一定进步，重拾学习的信心。
一个小孩子根本没有明辨是非的能力，因此大人做什么他们就会跟着学什么，一旦养成这种习惯，那么长大之后想再改变无疑是难于登天。
1.二是关注孩子全面发展的转变。家长应该充分认识到孩子的成长不只是学业知识的获得，它应该包括德、智、体、美、劳的全面发展，这样的培养才能培养孩子健康的体魄和健全的人格，才能成为“有能力幸福的人”。因此，除了关注学业的进步以外，不能疏忽对孩子道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯、劳动习惯等方面的教育与培养。利用中华优秀传统文化资源，学习道德模范典型、培养家国情怀、责任担当和奉献精神，培养孩子善于学习、乐于学习以及良好的生活习惯和劳动习惯。
2.7、复习语文园地，主要采用做复习题进行题型练习。学生独立读题，完成练习，再评议对证。提倡学生互改，进行相互学习，培养细心检查的习惯。
3.引导学生积极参与文体活动，加强体育锻炼，做好近视防控，引导并规范学生使用电子产品，上健康网站，不沉迷网络游戏，养成信息化环境下良好的学习、作息习惯。
4.3.不要以“不爱”来吓唬孩子。有些父母在处理孩子顽皮行为时会习惯说：“你如果再……，我就不喜欢你了(我就不要你了)。”孩子会担心父母真的不要、不爱自己而感到焦虑，进而引发安全感的降低。返回搜狐，查看更多
5.建议家长监督孩子养成保持口腔清洁的习惯，可尝试用动画、绘本等方式进行引导；同时定期进行口腔检查，做好涂氟和窝沟封闭等预防工作。
书中包含了近200道精美的菜肴，满足孩子任何成长阶段的不同饮食需求，同时也赋予孩子不同的口味，让孩子百吃不厌，养成良好的饮食习惯。
4.纠正孩子的坏习惯。一些孩子不喜欢学习的直接原因可能是他们爱上了玩其他的东西，比如电子游戏等。我们一定要引导和管教孩子，让他们远离这些东西。
积极参加教研组组织的各项教研活动,在骨干教师的指导下完成教学活动设计，拟好期计划、主题活动计划，一日活动计划。从幼儿的实际情况出发，注意调动幼儿参与的积极性和创造性思维，通过故事、儿歌游戏等形式培养幼儿养成良好的生活、学习习惯。
