宣城旌德专治孩子叛逆的学校

  

长此以往,孩子的心思被游戏、抖音、聊天吸引,根本不在意学习,为了孩子健康成长,根据《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》、《综合防控儿童青少年近视实施方案》、落实海港区教育体育局《关于进一步规范中小学生使用手机有关事项的通知》要求,落实立德树人根本任务,充分认识规范学生使用手机、预防沉迷网络的重要性和紧迫性,保障学生的学习环境和身心健康,保护学生视力,减少手机对学习的影响,促进学生身心健康发展学校要求:1.重视家庭教育。“双减”后,校内将不断减负,校外培训机构也逐步退出,家庭教育的重要性会更加凸显!越是“双减”,家长越要付出更多的精力!坚持做好孩子的“第一责任人"。我清醒地认识到,“双减”不是让学生远离学习,轻视教育,也不是让家长在教育责任上撂担子,让自己和孩子“躺平”。而是对家长在家庭教育中提出更高的要求:校内校外同时减负了,比拼的就是孩子在学校的学习效率和在家学习的自律性。

谭院长强调到,""而想要少年强,则需要父母强。现在社会上有很多孩子叛逆、不听话、厌学、早恋等,这些问题的背后,最根本的原因其实是家庭教育不到位。""

考生的心理状态与高考成绩有着密不可分的关系。很多学生高考失利,往往不是因为所学知识没有掌握好或能力不足,而是因为考前的心理状态不佳造成的。中国科学院心理研究所王极盛教授曾做过研究,发现在影响高考成绩的20个主要因素中,考场心态的重要性居第一位,考前心态的重要性居第二位,学习方法的重要性居第三位,而学习基础的重要性居第四位。可见保持心态稳定对学习状态、成绩的提升是多么的重要。

其实,当孩子遭受校园欺凌时,往往都是有迹可循的。作为家长,当孩子突然间表现出厌学,逃学,不想读书,情绪反常,甚至有自残或是自杀的举动时,一定要引起注意和重视,深度去了解一下孩子反常的原因,和孩子谈谈心,理解孩子的情绪,避免不幸的事情发生。不要上来就是对孩子一顿批评教育,逼着孩子要去上课要去好好学习,这会导致孩子在家和在学校都不能获得安全感,最终,做出较为极端的举动。

徐老师还讲到了儿童模仿、自由玩耍和家长倾听的重要性。模仿不只是简单的重复,是被证明最有效的学习因果知识的形式;自由玩耍本身就是一种学习,比如打闹游戏,孩子满地打滚、摔跤、轻咬、压制等动作让家长很担心,事实上对于孩子们来说这是一种社交演练;家长耐心倾听对于孩子来说也是一种学习方式,孩子永无止境地问为什么,是在寻求好的解释,而最佳答案是揭示因果关系。

叛逆厌学是影响孩子学习的一大因素,有时老师和家长会盲目的联合家长对孩子进行干预,往往忽略了孩子叛逆厌学的原因,很重要的一点,可能有些家长没有注意到。

现实中,大部分家长基本对抑郁症的知识缺乏了解,当孩子出现厌学的情况,有时就是抑郁情绪出现的前兆或已经进入抑郁状态,搞清楚孩子厌学的真正原因,解开孩子的心结,对于帮助孩子解决情绪问题真的非常重要。

对于一个个令家长感到棘手甚至痛苦的教育问题,比如:孩子厌学、辍学、拖延、自律性差、不独立、不自信等等问题,小渔老师总是以独特的视角刷新我们的旧有认知与传统理念,带着我们从更高维的视角,透过现象看本质,从儿童、青少年身心发展规律中了解孩子行为问题背后的真实需求,从家庭、社会、家长自身等方面找到孩子问题的根本原因,从而能够对症下药。并且小渔老师在剖析问题、分析原因、总结规律之后,还会手把手地教我们简单有效的话术,以及解决问题的落地实操方,家长们一学就会用。

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