孩子在该年龄段刚好处于好动、好奇心强的时期，看到好玩的东西都喜欢用手摸一摸，还有的孩子喜欢吃小手，容易把病毒“吃”进身体里。因此，必须勤洗手，养成保持手部清洁卫生的习惯。对于早起的原因呢，我还想补充一点，前面都是从个人成长的角度来讲的，其实还有很重要的一个原因是我们的健康养生的角度。我其实在内心一直秉持的理念是想要早起就必须早睡，不以早睡为前提的早起都是对自我生命的损耗，而生命健康是1，如果这个1没有了一切都是空想。所以我的早起目的是为了养成更加养生的作息习惯，但是这一点其实挺难的，尤其是我们人性的贪婪，巴不得每次在睡前能够多做一点事情，所以睡觉的时间每次都是被无尽得拖晚，于是一个家里晚睡的就不止我们大人，还有孩子，我们是孩子的原生家庭，我们的行为也直接影响到了孩子的行为。
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1.学习的目的是为了更好地工作和生活，而不是获得一种虚幻的满足感。结合现实的工作，现实的生活，拆解那些对自己真正有用的知识，舍弃那些没有价值的信息。
2.在先秦到隋唐时期，读书人的目的似乎很纯粹。读书的目的在于知礼，丰富自己，充实自己。那时的人学习君子六艺（礼，乐，射，御，书，数）还学习下，弹琴，古人云琴书画。和现在的人一比，我是真的羡慕当时的那群人，因为他们读书，读的纯粹，学习，学的开心。ps(当时的农民为什么不读书，因为读书不挣钱，没有学手艺来的实际。这也是当时苏秦在家不受嫂子待见的原因)
3.C层(学困生层)学生一般自我约束力较差，学习目的不明确，学习动力不足。平时不按时完成作业，或有抄袭作业的现象；甚至有少数学生放弃了学习。
4.如，课堂开始环节，可采取播放短片、讲语故事、唱语歌曲等方来进行导入，达到在课堂初始就激起学生学习兴趣的目的。
5.感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，希望家长配合学校，做好一些工作，让你的孩子学得更好，取得更好的成绩！
在这些工程中我首先学习了供配电的一些相关应用，以及智能化的相关知识。在与同事配合中也是一个很大的学习。建筑的目的是使建筑的功能化更合理，结构是使房屋更经济。我们后续就是使建筑本身有很强的使用功效。我工作之余我也积极参加注册电气工程师（基础）的考试并考过。
（2）“反刍式学习”，这一种学习强调的是，同学们在课后要进行及时的巩固复习，就像牛吃草后要“反刍”一样，对课上所学习的重点、难点知识进行反思、总结，不同的复习阶段有不同的目的和要求；
“之前的学习，只是以学唱为目的。这次学习乐理知识，我才知道音符是这样活起来，唱出来的。回去我不会再怕念谱子了，而且还加了江浩老师的微信，可以随时沟通，向老师请教，觉得学习更有动力了。”
