《中华人民共和国家庭教育促进法》(以下简称促进法)的颁布,孕育和发端于深刻复杂的时代情景之中。家庭教育承载着越来越多的历史使命,自身的地位发生了重大变化,同时对社会的方方面面产生着重要影响。促进法的出台,是全面回应当代中国社会的深刻变化和发展对家庭教育的紧迫要求,在立法的观念、内容、结构上,具有鲜明的时代特征。主办方表示,“双减”之后,在规范培训市场的同时,也给家庭教育提出了更高的要求;如何通过家庭教育用好“双减”之后的时间、空间,真正帮助孩子德智体美劳全面发展,是家长面临的重任、难点。
有的家长因为孩子一次考试失利就开始变得无控制的焦虑、紧张和担心。担心考试考不好,就考不上好的高中、大学,以后也找不到好的工作,整个人生已经开始失败了。久而久之,这种思想会变得越来越严重,也会变得越来越焦虑,情绪也不容易得到控制,容易激怒。这种情绪会严重影响到孩子。虽说家长的各种关心和操心,看起来是为了孩子的各种好,实际上,这是对孩子产生了负面影响。
朝鲜王朝第四代君王世宗大王在位期间,深感到文字的重要性,为了解决文言不一致的情况,世宗大王决定创立一种方便百姓学习使用,且只属于自己民族的文字。
本培训采取“问题导向——理论支撑——实践策略——策略实施——反思总结”的学习思路。通过这次培训,大家认识到创新教学团队建设的重要性,对自身发展开始进行再规划;认识到专业学习与个人学习的重要性,树立了带领年轻教师团队成长的信心与决心;帮助提升了参训学员的教研与教育水平,学会思考结合自身实际,进行有效的反思。
父母没必要将所有的一切归根于游戏上,因为你只见到了自己的孩子在玩,而没有看到别的孩子也在玩,为什么自己的孩子学习成绩要落后呢?游戏不是关键,关键在于你要引导孩子,让他知道学习的重要性。玩游戏可以,学习也不能少,不然就算不玩游戏了,还有其他的“精神鸦片”会出来。
但作为一年级的妈妈们,已经焦虑10年后的事情了,并且安排孩子参加各种培训班学习,是不是有点焦虑过度了?