对于这些在家中被过分溺爱的孩子，我们不能期望他们马上就能专心于学校的学习。事实上，他们心中没有“学校意识""。他们愿意待在家里而不愿上学。当然他们厌恶上学的迹象是很容易被发现的。例如，每天上学之前父母哄劝他们起床，催促他们吃早饭的时候，他们总是会磨磨蹭蹭。这位妈妈也毫不相让：“不上学能干什么？今天不上也得上！”引得旁边很多送孩子的家长和孩子观望。甚至有些想熟的家长也帮着劝道：“去上学吧，你看谁谁是不是也去上学去了……”
我写文的目的不仅是为了复盘自己近期学习到了什么，也是为了培养我的一群忠实读者，为了以后更好的搞团队。之前的文章我也讲过，?未来的发展趋势，一个人的精力是有限的，没有团队根本做不大。
1.费曼认为，输出不仅是学习的最佳方式，也是学习的最终极的目的。当我们要学习一种新的知识时，大脑就会从旧的知识库里寻找那些熟悉的信息。这时，旧的知识就会和新的知识产生强大的关联。
2.大家好。我是xx班的语老师，我姓盛。首先，我代表xx班全体任课老师和学生欢迎你们的到来。一眨眼，孩子已经是xx年级的学生了，因为有着的共同的目的，我们才会在今天坐到一起，一起来讨论、交流孩子的学习。
3.另外在工作上会经常跟同事聊天，目的不是炫耀我在学习，而是为了自我的加深记忆，这一点也蛮重要的，我有时候会给同事介绍CFA的时候有次介绍固收，然后把债券的大分类等等说一遍的这种学习方式。
4.因为在做题家那里，学习的目的被功利化理解为“通过考试”，而对于学习本身带来的认知扩张、思考升级、观念冲击以及精神充实，并未纳入考虑。
5.答：（1）具有引导性、目的性和组织性。（2）不脱离学生学习这一主导活动和主要交往对象的教师和同学。（3）具有科学性和有效性，是按照学生品德形成发展规律和教育学、心理学原理组织的。
提高成绩有一些常用的办适用于各个科目：语文语需要背诵的东西多，适合早上头脑清醒时做这项工作；而理科偏重思考，适合晚上集中精神时做题并反思。要注意，任何学科，都需要通过做题来检验学习的程度，来达到巩固和提高的目的。充分利用错题，可以让学习的效果成倍提高。
一般半年到一年的学习，都能转行成功的，连最难的程序员都可以通过就业办的学习，快速上手，这样一年有目的性的学习，你洗完出来，选择机会大大增加。
主动学习，是以自己喜欢，乐于接受的方式去学习，而不是靠自控力去勉强自己被动接受。以愉悦的心情，带着你在生活工作中遇到的问题和困惑，来书中寻找答案，有着明确的目的性来读书。
