镇江扬中中学生叛逆孩子学校

孩子只能从学校的教育中获得知识，引导他们形成认知。大部分教育，是通过家庭教育来完成的。如果家长不懂孩子的心理,家庭教育就会出现缺乏沟通、专制等问题孩子有时难免会有厌学心理，只想在家里宅着，不想去上学，安庆青少年教育学校心理老师觉得在这时就需要家长及时去疏通孩子的心理。那么孩子不想上学怎么办有什么办法，家长又该如何帮助孩子克服厌学心理呢？

两本书结合在一起，有点有面，有理论有方，有概括有细节，可以给孩子带去全方位的帮助，打通孩子关于“高效学习”的任督二脉，真正养成良好的学习习惯。

1.今天听了季秋菊老师老师讲述了对班级学困生的教育历程，让我感受颇多，初为班主任的我时常思考：该怎样教育班里的学困生？如何与他们沟通？让他们爱上学习。季老师今天提到了“智慧教育”。蹲下身子；放大优点；唤起自信；培植自觉；静待花开。我内心深处质问自己：你做到了吗？我反思，我思考，我要深深的记住季老师的“智慧教育”并将理论落实。面对特殊孩子，我们需要找切入点，我们一定要相信，只要努力就一定可以看见花朵绽放的那一天。

2.书香浸润童年，阅读点亮人生。好习惯的养成不是一朝一夕的，请将“阅读”的种子，播撒在孩子心中的土壤里生根发芽，开出缤纷的花儿吧！

3.按时清洁口腔。养成每日刷牙和漱口的习惯。督促孩子少吃甜食和饮料零食。纠正孩子吮吸手指的不良习惯，以防牙齿倾斜。

4.所以，这份书单，不仅包括一年级孩子们需要准备的知识基础，还有很多帮助孩子们认识小学生活，养成良好学习习惯的书目。

5.写作训练主要就是对写作技巧和方的使用，家长们可以专门有目标性的进行锻炼，比如让孩子在写作中学会引用名人名句，学会使用修辞手和尝试不同的结构安排，例如：总分总、总分等，也可以学习那些比较独出心裁的写作手，时间久而久之，孩子就会在写作上养成习惯，很轻松的运用这些技巧来提升自己的作品质量。

《跟爱因斯坦一起玩数学》共五册，分为初级篇、进阶篇、方篇、挑战篇、故事篇。这套书主打“陪伴式学习”的概念，爱因斯坦的动画形象，或提问或解答，全程陪伴孩子学习，帮助养成良好的数学思维，适合7-15岁孩子阅读。

中国医师协会眼科医师分会第五届委员会临床视光与眼保健学组委员、爱尔眼科四川省区副总院长林江提醒家长要帮助孩子养成正确的用眼习惯

微班会结束后，我发现小健开始主动收拾自己的书本、学习用具与桌屉里的东西。此后，我每天都用手机到班里拍照，拍整洁干净的课桌，也拍整理不到位的课桌，然后把照片放到一起，让孩子们对照着看，鼓励大家养成好习惯。